Кoгнітивна метафора як один із засобів творення вторинних номінацій медичного дискурсу
Цифровий Репозиторій - Інтелектуальні Фонди Буковинського державного медичного університету
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Title |
Кoгнітивна метафора як один із засобів творення вторинних номінацій медичного дискурсу
|
|
| Creator |
Шутак, Лариса
Навчук, Галина |
|
| Subject |
вторичная номинация
вторичные наименования способы номинации метафоризация медицинский дискурс secondary nomination secondary names methods of nomination metaphor medical discourse |
|
| Description |
В статье очерчен круг вторичных вторичных номинаций медицинского дискурса. В статье очерчен круг вторичных номинаций, которые являются следствием метафорических переносов. Обусловлена роль метафоры в процессе создания вторичных номинаций медицинского дискурса. Разграничены субстантивные (однокомпонентные), адъективные и глагольные (однокомпонентные или двухкомпонентные) вторичные метафорические номинации. Охарактеризованы вторичные субстантивные метафорические наименования инструментов, определены причины их образования в типичных и нетипичных коммуникативных ситуациях. Установлены особенности метафоризации прилагательных и глаголов в качестве компонентов словосочетаний, выяснены условия их применения, а также стратегии реализации таких метафор. Выявлено, что наиболее употребляемыми в медицинском дискурсе являются вторичные названия, созданные на основе глагольных (предикатных) метафор. Обобщены причины, обусловливающие формирование вторичных наименований, среди которых выделены потребность упростить сам процесс профессионального общения, избежать использование сложной медицинской терминологии, сэкономить время, быстро и доступно передать нужную информацию и т.п. |
|
| Date |
2018-12-05T09:29:20Z
2018-12-05T09:29:20Z 2016 |
|
| Type |
Article
|
|
| Identifier |
УДК 811.161.2’373’276.6:61
http://dspace.bsmu.edu.ua:8080/xmlui/handle/123456789/14564 |
|
| Language |
other
|
|
| Format |
application/pdf
|
|
| Publisher |
Актуальні питання суспільних наук та історії медицини
|
|