Reflection of the phenomenon of information pedagogy in the context of educational discourse
ENPUIR - електронний архів наукових публікацій Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Title |
Reflection of the phenomenon of information pedagogy in the context of educational discourse
Рефлексія феномену інформаційної педагогіки в контексті освітнього дискурсу |
|
| Creator |
Kyvliuk, O. P.
|
|
| Subject |
information pedagogy
informatization of education informational educational space information and communication technologies educational process інформаційна педагогіка інформатизація освіти інформаційний освітній простір інформаційно-комунікаційні технології освітній процес 37.091.2:004 |
|
| Description |
Information pedagogy is an integral part of the historical process of education modernization, and consequently, relevant social and cultural changes delegate to modern education new tasks in the context of informatization of education and creation of a single informational educational space. Studies of information pedagogy have a direct impact on pedagogical practice. That is, the study of the laws of activation and the ways of introducing such a contradictory phenomenon as information pedagogy into the real educational process makes it possible to determine dependence of qualitative characteristics of the educational process modernization on the process of information pedagogy development in the context of educational discourse. Інформаційна педагогіка є невід’ємною складовою історичного процесу модернізації освіти, а відтак відповідні соціокультурні зміни делегують сучасній освіті нові завдання в контексті інформатизації освіти та створення єдиного інформаційного освітнього простору. Дослідження інформаційної педагогіки здійснюють безпосередній вплив на педагогічну практику. Тобто вивчення закономірностей активізації та шляхів впровадження в реальний навчально-виховний процес такого суперечливого явища, як інформаційна педагогіка, дає можливість визначити залежність якісних характеристик модернізації освітнього процесу від процесу розвитку інформаційної педагогіки в контексті освітнього дискурсу. |
|
| Date |
2018-02-14T09:55:26Z
2018-02-14T09:55:26Z 2017 |
|
| Type |
Article
|
|
| Identifier |
Kyvliuk, O. P. Reflection of the phenomenon of information pedagogy in the context of educational discourse = Рефлексія феномену інформаційної педагогіки в контексті освітнього дискурсу / O. P. Kyvliuk // Освітній дискурс : Гуманітарні науки : зб. наук. праць = Educational discourse : Humanities sciences : collection of scientific papers. – Київ : ПП Вид-во «Гілея», 2017. – Вип. 2, ч. І : Педагогічні науки. – С. 7-18.
http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/18048 |
|
| Language |
en
|
|
| Publisher |
Видавництво "Гілея"
|
|