Linguodidactic Features of the Development Language Education in the UK in the Beginning the Twentieth Century
ENPUIR - електронний архів наукових публікацій Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Title |
Linguodidactic Features of the Development Language Education in the UK in the Beginning the Twentieth Century
Лінгводидактичні особливості розвитку мовної освіти у Великій Британії початку ХХ століття |
|
| Creator |
Makhinova, Marianna
|
|
| Subject |
парадигма мовної освіти
педагогічні аспекти навчання мов методи навчання мов зміст шкільної мовної освіти paradigm of language education pedagogical aspects of language teaching methods of teaching languages the content of school language education. 371(447) |
|
| Description |
1. Махінова М.В. Зміст соціокультурного аспекту навчання англійської мови у початковій школі / М.В.Махінова // Науковий часопис. НПУ імені М.П.Драгоманова. Серія 17. Теорія і практика навчання та виховання: зб. наук. праць. – К. : НПУ, 2008. – Вип. 7. – С. 149– 57. 2. Пуховська Л.П. Тенденції розвитку систем підготовки вчителів у Європі / Л.П.Пуховська // Педагогіка і психологія. – 1994. – № 3. – С. 77–80. 3. Howatt A.P.R. A History of English Language Teaching. – Oxford : Oxford University Press, 1991. – 394 p The theoretical importance of historical and pedagogical factors that contributed to the development of the paradigm of language education in the UK, understanding its goals and objectives. Розглянуто теоретичну значущість історичних та педагогічних чинників, що сприяли розвитку парадигми мовної освіти у Великій Британії, осмислення її цілей та завдань. |
|
| Date |
2016-06-10T10:53:06Z
2016-06-10T10:53:06Z 2016 |
|
| Type |
Article
|
|
| Identifier |
Makhinova M.V. Linguodidactic Features of the Development Language Education in the UK in the Beginning the Twentieth Century / M.V.Makhinova // Economics, management, law: problems of establishing and transformation: Collection of scientific articles. Psychology. Pedagogy and Education. – Al-Ghurair Printing & Publishing LLC, Dubai, UAE, 2016. – P. 386-388.
978-617-7214-18-1 http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/10507 |
|
| Language |
uk
|
|
| Relation |
Педагогіка;
|
|
| Publisher |
Al-Ghurair Printing & Publishing LLC, Dubai, UAE
|
|