ANTONI SULIMA POPIEL – A STUDENT AND A TEACHER
Наукові журнали НАУ
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Title |
ANTONI SULIMA POPIEL – A STUDENT AND A TEACHER
АНТОН СУЛИМА ПОПЕЛЬ УЧЕНИК И ПЕДАГОГ АНТОН СУЛИМА ПОПЕЛЬ – УЧЕНЬ І ПЕДАГОГ |
|
| Creator |
Petrovska, Yuliana; Національний університет «Львівська політехніка»
|
|
| Subject |
Antoni Popiel; Edmund von Hellmer; educational activity; Leonard Marconi; periods of studies; representatives of the art schools; Vladyslav Luchkevych; Walery Gadomski
730(092) Антон Попель; Валерий Гадомский; Владислав Лучкевич; Леонард Маркони; педагогическая деятельность; периоды учебы; представители художественных школ; Эдмунд фон Гельмер 730(092) Антон Попель; Валерій Гадомський; Владислав Лучкевич; Едмунд фон Гельмер; Леонард Марконі; педагогічна діяльність; періоди навчання; представники мистецьких шкіл 730(092) |
|
| Description |
The article outlines creative and educational activity of Antoni Popiel, a Lviv Polytechnic professor, as well as the role of artists, who influenced on the creative work of a young sculptor. Some aspects of artistic and designer works of the architecture professor have been considered.
Отражена творческая деятельность Антона Попеля. Показана роль художников, которые повлияли на творчество скульптора. Рассмотрены некоторые аспекты художественно-дизайнерских работ профессора архитектуры. Висвітлено творчу діяльність Антона Попеля. Показано роль митців, котрі вплинули на творчість скульптора. Розглянуто деякі аспекти художньо-дизайнерських робіт професора архітектури. |
|
| Publisher |
National Aviation University
|
|
| Contributor |
—
— — |
|
| Date |
2012-09-20
|
|
| Type |
—
— — |
|
| Format |
application/pdf
|
|
| Identifier |
http://jrnl.nau.edu.ua/index.php/visnik/article/view/2174
|
|
| Source |
Proceedings of National Aviation University; Том 51, № 2 (2012); 136
Вісник Національного авіаційного університету; Том 51, № 2 (2012); 136 Вісник Національного Авіаційного Університету; Том 51, № 2 (2012); 136 |
|
| Language |
ru
|
|