Форми і методи організації музично-педагогічного процесу у вищій школі
Институционный репозиторий Киевского университета имени Бориса Гринченко
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Relation |
http://elibrary.kubg.edu.ua/1862/
|
|
| Title |
Форми і методи організації музично-педагогічного процесу у вищій школі
Формы и методы организации музыкально-педагогического процесса в высшей школе The Forms And Methods Of The Organization Music-Pedagogic Process In The Higher School |
|
| Creator |
Олексюк, Ольга Миколаївна
Ткач, Марія Михайлівна |
|
| Subject |
Міжнародні
|
|
| Description |
У статті висвітлена сутність форм і методів організації музично-педагогічного процесу у вищій школі. Проаналізовано структуру та зміст професійної діяльності (навчальна діяльність - квазіпрофесійна діяльність – навчально-професійна діяльність) в процесі професійної підготовки майбутніх фахівців
В статье освещена сущность форм и методов организации музыкально-педагогического процесса в высшей школе. Проанализирована структура и содержание профессиональной деятельности (учебная деятельность – квазипрофессиональная деятельность – учебно-профессиональная деятельность) в процессе профессиональной подготовки будущих специалистов. The article covers the matter of forms and methods of the organization music-pedagogic process in the higher school. Was analyzed the structure and the content of professional occupation (learning occupation – educative-professional occupation – quasi professional occupation) in the process of professional training of the future specialist |
|
| Publisher |
Київський університет імені Бориса Грінченка
|
|
| Date |
2012
|
|
| Type |
Стаття
PeerReviewed |
|
| Format |
text
|
|
| Language |
ru
|
|
| Identifier |
http://elibrary.kubg.edu.ua/1862/1/O_Oleksiyk_M_Tkach_SSUO_IM_TMMM.pdf
Олексюк, Ольга Миколаївна та Ткач, Марія Михайлівна (2012) Форми і методи організації музично-педагогічного процесу у вищій школі Сучасні стратегії університетської освіти: якісний вимір: матеріали Міжнародної науково-практичної конференції. с. 708-715. |
|