Акредитація підготовки майбутніх фахівців природничого профілю в контексті формування змісту університетської освіти в США
DSpace at TNPU
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Title |
Акредитація підготовки майбутніх фахівців природничого профілю в контексті формування змісту університетської освіти в США
Аккредитация подготовки будущих специалистов естественного профиля в контексте формирования содержания университетского образования в США Accreditation science major preparation programs in the context of the USA university education content |
|
| Creator |
Козолуп, Марія Степанівна
|
|
| Subject |
підготовка майбутніх фахівців природничого профілю акредитаційні вимоги навчальна програма процедура акредитації ВНЗ зміст навчальної програми |
|
| Description |
Розглянуто вплив акредитації вищої освіти у США на формування змісту навчальних планів і програм з підготовки майбутніх фахівців природничого профілю в університетах. Визначено статус акредитаційних установ, висвітлено етапи акредитаційного процесу та розглянуто стандартні акредитаційні вимоги до вищих навчальних закладів. Проаналізовано критерії надання акредитації програмам з підготовки майбутніх фахівців у природничій галузі та досліджено вимоги до їх змістового компонента Рассмотрено влияние процедуры высшего образования в США на содержание учебных планов и программ по подготовке будущих специалистов в сфере естественных наук в университетах. Определен статус аккредитационных учреждений, освещены этапы аккредитационного процесса, рассмотрены стандартные аккредитационные требования к вузам. проанализированы критерии присвоения аккредитации программам подготовки будущих специалистов в области естественных наук и изучены требования к их содержательному компоненту. The role of accreditation of higher educational establishments in the USA and its impact on the content of programs for students majoring in sciences have been analyzed in the article. In particular, the official recognition status of accreditation agencies has been defined, and the steps of the accreditation process have been described. The criteria for accrediting science programs in American universities have been regarded with a special emphasis on the standard requirements for the programs’ content. |
|
| Publisher |
Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
|
|
| Date |
2013-11-11T11:26:54Z
2013-11-11T11:26:54Z 2013 |
|
| Type |
Article
|
|
| Identifier |
Козолуп, М. С. Акредитація підготовки майбутніх фахівців природничого профілю в контексті формування змісту університетської освіти в США [Текст] / М. С. Козолуп // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / гол. ред. Г. Терещук ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ, 2013. – № 1. – С. 134–140. – Бібліогр. в кінці ст.
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/3558 |
|
| Language |
uk
|
|
| Relation |
Педагогіка
|
|
| Rights |
© Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
|
|