Запис Детальніше

Інформаційна грамотність молодшого школяра в контексті формування інформаційної культури особистості

ENPUIR - електронний архів наукових публікацій Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова

Переглянути архів Інформація
 
 
Поле Співвідношення
 
Title Інформаційна грамотність молодшого школяра в контексті формування інформаційної культури особистості
 
Creator Салогуб, С.А.
 
Subject інформаційне суспільство
інформаційна культура
грамотність
комп’ютерна грамотність
інформаційна грамотність
information society
information culture
literacy
computer literacy
information literacy
 
Description Сучасні цілі навчання молодших школярів визначаються необхідністю формування основ
інформаційної культури, передумовою якої є комп’ютерна грамотність. Інформаційна грамотність молодшого школяра є синтезом психофізіологічного, когнітивного, операційно-технологічного, емоційно-ціннісного, комунікативного компонентів, зміст яких визначається формуванням уявлення
про навколишній світ як про інформаційний простір; ціннісним ставленням до інформації; загальними уявленнями про базові поняття в області інформатики та практичної реалізації цих знань застосуванні; оволодінням комунікативними засобами при робот з інформацією. Виникає питання своєчасно підготувати людей до нових умов життя і професійної діяльності в високоавтоматизованого інформаційному середовищі, навчити їх самостійно діяти в цьому середовищі, ефективно використовувати її можливості і вміти захищатися від негативних впливів.
Today’s primary school children learning objectives defined by the need to develop the foundations of the information culture, a condition which is computer literacy. Information literacy is a synthesis of primary school children psychophysiological, cognitive, operational, technological, emotional, evaluative, communicative components, whose content is determined by the formation of ideas about the world as an
information space, value-attitude to information shared ideas about the basic concepts of computer science and practical implementation application of this knowledge, the mastery of communicative tools when
working with information. The question arises as to prepare a people to the new conditions of life and professional work in highly automated information environment, teach them to act independently in this environment, efficient use of its capabilities and be able to protect themselves from negative influences.
 
Publisher Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова
 
Date 2013-11-19T11:12:05Z
2013-11-19T11:12:05Z
2012
 
Type Article
 
Identifier Салогуб С.А. Інформаційна грамотність молодшого школяра в контексті формування інформаційної культури особистості / С.А. Салогуб // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія № 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – Випуск 32 : збірник наукових праць / за ред. проф. В. Д. Сиротюка. – К. : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012. – С. 206-212
http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/4061
 
Language uk