Особливості структури, змісту і рівнів сформованості екологічної компетентності майбутніх техніків лісового господарства
DSpace at TNPU
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Title |
Особливості структури, змісту і рівнів сформованості екологічної компетентності майбутніх техніків лісового господарства
Особенности структуры, содержания и уровней сформированности экологической компетентности будущих техников лесного хозяйства The peculiarities of structure, content and ecological competence levels of the future forestry technicians |
|
| Creator |
Стрижак, Наталія Іванівна
|
|
| Subject |
екологічна компетентність
компоненти та рівні сформованості екологічної компетентності технік лісового господарства |
|
| Description |
Обоснована необходимость формирования экологической компетентности в процессе подготовки техников лесного хозяйства в связи с обострением экологической ситуации в Украине. Определены основные компоненты экологической компетентности техников лесного хозяйства (когнитивный, ценностно-мотивационный и деятельностно-практический). Выделены основные уровни сформированности экологической компетентности (репродуктивный, профессионально-достаточный и поисковый), уточнены критерии сформированности каждого уровня.
The necessity of ecological competence in training forestry technicians due to the worsening of ecological situation in Ukraine is proved. The major components of ecological forestry technicians’ competence (cognitive, motivational and practical) are identified. The basic levels of environmental competence (reproductive, professional-sufficient and searching) are defined; the formation criteria for each level are clarified. Обґрунтовано необхідність формування екологічної компетентності в процесі підготовки техніків лісового господарства у зв’язку із загостренням екологічної ситуації в Україні. Визначено основні компоненти екологічної компетентності цих фахівців (когнітивний, ціннісно-мотиваційний і діяльнісно-практичний). Встановлено основні рівні сформованості екологічної компетентності (репродуктивний, професійно-достатній та пошуковий), уточнено критерії сформованості кожного рівня. |
|
| Publisher |
Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
|
|
| Date |
2013-12-27T12:05:27Z
2013-12-27T12:05:27Z 2013 |
|
| Type |
Article
|
|
| Identifier |
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/3680
|
|
| Language |
uk
|
|
| Relation |
Педагогіка
|
|
| Rights |
© Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
|
|