Інтегрована технологія підготовки майбутніх учителів природничо-математичних спеціальностей до технічного конструювання
Журнал "Теорія та методика електронного навчання"
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Title |
Інтегрована технологія підготовки майбутніх учителів природничо-математичних спеціальностей до технічного конструювання
Интегрированная технология подготовки будущих учителей естественно-математических специальностей к техническому конструированию Integrated technology of training of teachers of natural mathematical specialties in technical design |
|
| Creator |
Дейниченко, Геннадій Володимирович
|
|
| Subject |
—
— — — |
|
| Description |
У статті схарактеризовано інтегрованутехнологію підготовки майбутнього вчителя до технічного конструювання, яка передбачає репродуктивну діяльність, елементи контекстного навчання з розробкою навчально-конструкторського проекту, внутрішньогрупову диференціацію за різними програмами та за бажанням студентів, збагачення навчання додатковою організацією творчої діяльності в позанавчальний час; виявлено умови, які забезпечують ефективність впровадження інтегрованої технології у навчальний процес ВНЗ.
В статье охарактеризована интегрированная технология подготовки будущего учителя к техническому конструированию, которая предусматривает репродуктивную деятельность, элементы контекстного обучения с разработкой учебно-конструкторского проекта, внутригрупповую дифференциацию по различным программам и по желанию студентов, обогащение обучения дополнительной организацией творческой деятельности во внеучебное время; выявлены условия, обеспечивающих эффективность внедрения интегрированной технологии в учебный процесс вузов. Integrated technology of the future teacher in technical design, which provides reproductive activity, elements of contextual learning to the development of educational-design project, intragroup differentiation in different programs and at the request of students, enriching the learning organization, activities outside the classroom is characterized in this paper.Conditions that ensure efficiency of integrated technology in the educational process of high school are founded. |
|
| Publisher |
State institution of higher education «Kryvyi Rih National University»
|
|
| Contributor |
—
— — |
|
| Date |
2014-01-11
|
|
| Type |
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion — — — |
|
| Format |
application/pdf
|
|
| Identifier |
http://ccjournals.eu/ojs/index.php/e-learn/article/view/246
|
|
| Source |
Теория и методика электронного обучения; Vol 2 (2011); 34-39
Теорія та методика електронного навчання; Vol 2 (2011); 34-39 Theory and methods of e-learning; Vol 2 (2011); 34-39 2309-1495 |
|
| Language |
ukr
|
|
| Relation |
http://ccjournals.eu/ojs/index.php/e-learn/article/view/246/232
|
|
| Rights |
Copyright (c) 2014 Theory and methods of e-learning
|
|