Педагогічні умови формування професійної компетентності майбутніх дизайнерів одягу
DSpace at TNPU
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Title |
Педагогічні умови формування професійної компетентності майбутніх дизайнерів одягу
Педагогические условия формирования профессиональной компетентности будущих дизайнеров одежды Pedagogical conditions of forming the future clothes designers’ professional competency |
|
| Creator |
Бакум, Зінаїда Павлівна
Саприкіна, Лілія Вікторівна |
|
| Subject |
професійна компетентність
майбутній дизайнер одягу педагогічні умови дизайн-освіта |
|
| Description |
На основі аналізу й узагальнення наукової інформації розглянуто комплекс педагогічних умов щодо формування професійної компетентності майбутніх дизайнерів одягу у процесі вивчення фахових дисциплін. Обґрунтовано специфіку таких педагогічних умов: позитивна навчальна мотивація майбутніх дизайнерів одягу через залучення їх до проектної діяльності; розвиток самостійної і творчої діяльності студентів у процесі навчання у творчих майстернях; взаємозв'язок компетентнісного, системного та діяльнісного підходів під час вивчення фахових дисциплін.
На основе анализа и обобщения научной информации рассмотрен комплекс педагогических условий по формированию профессиональной компетентности будущих дизайнеров одежды в процессе изучения специальных дисциплин. Обоснованно специфику таких педагогических условий: положительная учебная мотивация будущих дизайнеров одежды через привлечение их к проектной деятельности; развитие самостоятельной и творческой деятельности студентов в процессе обучения в творческих мастерских; взаимосвязь компетентностного, системного и деятельностного подходов при изучении специальных дисциплин. Based on the analysis and generalization of the scientific information the complex of pedagogical conditions, which allow to ensure higher level of the future clothes designers’ professional competency formation in the process of their professional subjects studying has been distinguished. It has been pointed out that forming the professional competency dependents to a great extent on the positive educational motivation of the future clothes designers through their attraction to designing activities, that ensure high level of independence and motivation to learning. It has been noted that the organization of autonomous and creative cognitive activity is realized through the process of the future clothes designers education within creative workshops. The article demonstrated that interconnection of the competency, system and activity-based approaches during professional subjects studying contributes to the effective formation of the professional competency. Розглянуто особливості застосування ресурсів Інтернету у навчально-виховному процесі ВНЗ. Визначено основні переваги та напрями використання сервісів комп’ютерних соціальних мереж у діяльності викладача вищої школи. Наведено досвід використання соціальної мережі «ВКонтакте» в процесі підготовки майбутніх психологів. |
|
| Publisher |
Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
|
|
| Date |
2014-06-18T11:22:38Z
2014-06-18T11:22:38Z 2014 |
|
| Type |
Article
|
|
| Identifier |
Бакум, З. П. Педагогічні умови формування професійної компетентності майбутніх дизайнерів одягу [Текст] / З. П. Бакум, Л. В. Саприкіна // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ, 2014. – № 1. – С. 44–49. – Бібліогр. в кінці ст.
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/4270 |
|
| Language |
uk
|
|
| Relation |
Педагогіка
|
|
| Rights |
© Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
|
|