Кейс-метод як засіб активізації навчального процесу майбутніх економістів
DSpace at TNPU
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Title |
Кейс-метод як засіб активізації навчального процесу майбутніх економістів
Кейс-метод как средство активизации учебного процесса Case-method as a means to intensify the educational process of intending economists |
|
| Creator |
Вашків, Леся Петрівна
Вашків, Олександр Павлович |
|
| Subject |
кейс-метод
ситуаційна вправа соціальна відповідальність бізнесу |
|
| Description |
Розглядаються практичні аспекти застосування кейс-методу у процесі вивчення питань соціальної відповідальності бізнесу. Деталізується ситуаційна вправа на рівні її складових елементів. Характеризуються особливості кейс-методу та його переваги у порівнянні з традиційними формами навчання. Пропонується сценарій конкретної ситуаційної вправи "Хліб наш насущний", підготовлений в результаті участі авторів у державній програмі "Українська ініціатива", за якою передбачалось стажування на підприємствах Німеччини.
Рассмотрены методические аспекты использования кейс-метода в процессе изучения вопросов социальной ответственности бизнеса. Детализировано ситуационное упражнение на уровне его составных элементов. Охарактеризованы особенности кейс-метода и его преимущества в сравнении с традиционными формами обучения. Предложен сценарий конкретного ситуационного упражнения «Хлеб наш насущный», подготовленный в результате участия авторов в государственной программе «Украинская инициатива», согласно которой предполагалась стажировка на предприятиях Германии. The article presents practical aspects of case-method usage in the process of researching social responsibility of business. The paper also gives a detailed insight into a situational exercise on the level of its constituting elements. Case-method has been characterized in terms of its peculiarities and the advantages, and in comparison to the traditional teaching methods. This article also presents a scenario of a situational exercise «Our daily bread», which has been prepared as a result of authors’ participation in the state programme «the Ukrainian Initiative», which presupposed training at the enterprises in Germany. |
|
| Publisher |
Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
|
|
| Date |
2014-06-18T11:24:40Z
2014-06-18T11:24:40Z 2014 |
|
| Type |
Article
|
|
| Identifier |
Вашків, Л. П. Кейс-метод як засіб активізації навчального процесу майбутніх економістів [Текст] / Л. П. Вашків, О. П. Вашків // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ, 2014. – № 1. – С. 192–196. – Бібліогр. в кінці ст.
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/4274 |
|
| Language |
uk
|
|
| Relation |
Педагогіка
|
|
| Rights |
© Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
|
|