Критерії, показники та рівні сформованості міжкультурної комунікативної компетентності іноземних студентів-медиків
DSpace at TNPU
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Title |
Критерії, показники та рівні сформованості міжкультурної комунікативної компетентності іноземних студентів-медиків
Критерии, показатели и уровни формирования межкультурной коммуникативной компетентности иностранных студентов-медиков Criteria, indices and levels of future doctors` (foreigners`) cross-cultural communicative competency formation |
|
| Creator |
Калашнік, Наталія Василівна
|
|
| Subject |
міжкультурна комунікативна компетентність
критерії показники та рівні сформованості компетентності майбутній лікар студент-іноземець |
|
| Description |
Висвітлено наукові підходи у визначенні критеріїв, показників і рівнів сформованості міжкультурної комунікативної компетентності іноземних студентів - майбутніх лікарів. Проаналізовано таку компетентність медиків-іноземців в умовах сучасної університетської освіти. Представлено діагностичну модель визначення і моніторингу рівня розвитку міжкультурної комунікативної компетентності студентів-іноземців.
Освещены научные подходы в определении критериев, показателей и уровней межкультурной коммуникативной компетентности иностранных студентов – будущих врачей. Проанализирована эта компетентность медиков-иностранцев в условиях современного университетского образования. Представлена диагностическая модель определения и мониторинга уровня развития межкультурной коммуникативной компетентности студентов-иностранцев. The article deals with different approaches towards the determinations of the criteria, indices of multicultural education and levels of the future doctors` (foreigners`) cross-cultural communicative competency. There has been performed the analysis of the categories of the future doctors` (foreigners`) cross cultural communicative competency in university education. A diagnostic model of defining and monitoring the level of the international students` cross-cultural communicative competency has been developed. Стверджено, що стрімка зміна інструментальних механізмів спілкування, які особливо активно розвиваються в середовищі всесвітньої глобальної мережі Інтернет, докорінно змінює умову організації навчально-виховного процесу в школі. Це активно сприяє розвитку здібностей, розкриттю інтелектуального творчого потенціалу особистості учня. |
|
| Publisher |
Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
|
|
| Date |
2014-06-18T11:29:11Z
2014-06-18T11:29:11Z 2014 |
|
| Type |
Article
|
|
| Identifier |
Калашнік, Н. В. Критерії, показники та рівні сформованості міжкультурної комунікативної компетентності іноземних студентів-медиків [Текст] / Н. В. Калашнік // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ, 2014. – № 1. – С. 62–67. – Бібліогр. в кінці ст.
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/4283 |
|
| Language |
uk
|
|
| Relation |
Педагогіка
|
|
| Rights |
© Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
|
|