Сучасний стан готовності вчителів початкової школи до формування в учнів цілісної картини світу: аналіз результатів діагностики констатувального експерименту
Институционный репозиторий Киевского университета имени Бориса Гринченко
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Relation |
http://elibrary.kubg.edu.ua/3832/
|
|
| Title |
Сучасний стан готовності вчителів початкової школи до формування в учнів цілісної картини світу: аналіз результатів діагностики констатувального експерименту
|
|
| Creator |
Хитра, Зоя Михайлівна
|
|
| Subject |
Міжнародні
|
|
| Description |
У статті аналізуються результати діагностики стану готовності вчителів початкової школи до формування в учнів цілісної картини світу за авторською методикою. Виявлені суперечності між вимогами до якості педагогічної освіти та рівнем фахової підготовки вчителів початкової школи до формування в учнів цілісної картини світу.
В статье анализируются результаты диагностики состояния готовности учителей начальной школы к формированию у учащихся целостной картины мира по авторской методике. Выявлены противоречия между требованиями к качеству педагогического образования и уровнем профессиональной подготовки учителей начальной школы к формированию у учащихся целостной картины мира. The article analyzes the results of diagnostics of primary school teachers’ readiness to form the students’ holistic world view by the author’s original technique. The article identifies contradiction between the requirements of quality of pedagogical education and level of primary school teachers’ professional training to develop students’ holistic world view. |
|
| Publisher |
Київський Університет імені Бориса Грінченка
|
|
| Date |
2014-04-24
|
|
| Type |
Стаття
PeerReviewed |
|
| Format |
text
|
|
| Language |
ru
|
|
| Rights |
—
|
|
| Identifier |
http://elibrary.kubg.edu.ua/3832/1/Z_Hitra_konf_UK.pdf
Хитра, Зоя Михайлівна (2014) Сучасний стан готовності вчителів початкової школи до формування в учнів цілісної картини світу: аналіз результатів діагностики констатувального експерименту 1025-річчя історії освіти в Україні: традиції, сучасність та перспективи : зб. матер. Міжнарод. наук. конф.. с. 145-153. |
|