Органи управління освітою Української Народної Республіки доби Української Центральної Ради (березень 1917 – квітень 1918 рр.).
ENPUIR - електронний архів наукових публікацій Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Title |
Органи управління освітою Української Народної Республіки доби Української Центральної Ради (березень 1917 – квітень 1918 рр.).
|
|
| Creator |
Шитий, Станіслав Ігорович
|
|
| Subject |
органи управління освітою
освітнє відомство національна освітня система народна освіта українізація Українська Народна Республіка Генеральне секретарство освіти УНР Міністерство народної освіти УНР Українська Центральна Рада education authorities education department the national education system public education ukrainization Ukrainian People’s Republic the General Secretariat of Education UNR UNR Ministry of Education the Ukrainian Central Rada 34 (091) (477) : 055.3 «1917.03/1918.04» (043.3) |
|
| Description |
Дисертацію присвячено проблемі організації, становлення, розвитку і функціонування вищих органів управління народною освітою в Україні за часів національно-демократичної революції (1917–1921 рр.). У дослідженні виявлені специфічні риси розвитку національної системи освіти періоду УЦР. На основі аналізу не досліджуваних раніше архівних матеріалів визначені концептуальні основи розбудови народної освіти та формування освітньої політики, питання підготовки педагогічних кадрів для української школи, як елементи діяльності органів управління освітою УНР доби УЦР. Проаналізовано ряд нормативних документів, які закріплювали основи функціонування освітнього відомства і освітньої системи в цілому. Особливе місце займає проблема фінансування й матеріально-технічне забезпечення освітніх закладів. Дисертант висвітлює діяльність системи органів управління, які контролювали і координували мережу українських освітніх закладів. У дисертації стверджується, що становлення нової, народної освіти в Україні (1917–1918 рр.) стало справою загальнонаціональною і, що такий підхід до розбудови національної школи сприятиме розвитку України, як цивілізованої, європейської держави. The dissertation is devoted to the organization, formation, development, and functioning of higher governing bodies of public education in Ukraine during the national democratic revolution (1917–1921) The study identified specific features of the national education system during the Ukrainian Central Rada. The analysis have not previously studied archival materials by developing the conceptual foundations of public education and the formation of educational policy, the preparation of teacher training for Ukrainian schools as part of the activities of the education department of UNR day UCR. A number of regulations that perpetuated the functioning of the educational department and the education system as a whole was analyzed. A special place occupies the problem of funding and logistical support for educational institutions. The author covers the activities of authorities who controlled and coordinated network of Ukrainian educational institutions. The thesis argues that the establishment of a new public education in Ukraine (1917–1918) was a national matter and that such an approach to the development of national schools contributed to the development of Ukraine as a civilized European country. |
|
| Publisher |
Видавництво НПУ імені М.П.Драгоманова
|
|
| Date |
2014-10-10T08:37:07Z
2014-10-10T08:37:07Z 2014 |
|
| Type |
Other
|
|
| Identifier |
http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/5791
|
|
| Language |
uk
|
|