Дидактичні умови формування етно-художньої культури молодших школярів засобами музики
DSpace at TNPU
Переглянути архів ІнформаціяПоле | Співвідношення | |
Title |
Дидактичні умови формування етно-художньої культури молодших школярів засобами музики
Дидактические условия формирования этно-художественной культуры младших школьников средствами музыки Didactic conditions of formation of ethno-artistic culture of the younger learners through music |
|
Creator |
Шинкаренко, В’ячеслав В’ячеславович
|
|
Subject |
етно-художня культура
молодші школярі художньо-творча діяльність музична діяльність дидактичні умови |
|
Description |
У дисертації досліджується проблема формування етно-художньої культури молодших школярів засобами музики. Етно-художня культура особистості розглядається як синтез якостей, сформованих внаслідок засвоєних культурних цінностей, а саме: емоційний відгук на етно-художні цінності, захоплення процесом етно-художньої діяльності, художньо естетичне бачення, етно-музичний смак, знання у галузі народного мистецтва, майстерність у фольклорній діяльності. Виявлено сутність і зміст процесу формування етно-художньої культури молодших школярів засобами музики, особливості становлення й розвитку форм і методів етно-художнього навчання у шкільних закладах. Виявлено та обґрунтовано дидактичні умови, окреслено критерії сформованості етно-художньої культури молодших школярів, розроблено науково доцільну функціонально-структурну модель роботи з формування етно-художньої культури молодших школярів засобами музики. В диссертации исследуется проблема формирования этно-художественной культуры младших школьников средствами музыки. Этно-художественная культура личности рассматривается как отдельный культурный феномен, который занимает особое место в системе духовной культуры общества и отдельного человека; находится на пересечении художественной и этнической культур, приобретая при этом свои характерные черты в этно-художественной деятельности. Под этно-художественной культурой младшего школьника понимается сложное динамическое образование, фундамент и результат художественного и гражданского развития его личности, который определяет эмоционально-ценностное отношение и готовность к присвоению и приумножению народного художественного искусства и традиций, воплощенных в образцах художественной жизни украинского этноса. The dissertation investigates the problem of formation of ethno-artistic culture of the younger learners through music. Ethno-culture personality is considered as a synthesis of qualities, formed as a result of internalized cultural values, namely: emotional responses to ethno-artistic value; the fascination with the process of ethno-cultural activities; artistic aesthetic vision, ethno-musical taste; knowledge in the field of folk art; skill in folk activities. The nature and content of the process of the formation of ethno-artistic culture of younger learners through music, peculiarities of formation and development of forms and methods of ethno-artistic cultural education in schools are identified. Didactic conditions are identified and justified. Criteria of the formation of ethno-artistic culture of younger learners are defined. Scientifically appropriate functional and structural model of the formation of ethno-artistic culture of the younger learners through music is developed. Захист дисертації відбувся «25» грудня 2014 р. о 13.30 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради Д 58.053.01 в Тернопільському національному педагогічному університеті імені Володимира Гнатюка (зала засідань, вул. М. Кривоноса, 2, м. Тернопіль, 46027). З дисертацією можна ознайомитися в бібліотеці Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка за адресою: вул. М. Кривоноса, 2, м. Тернопіль, 46027. |
|
Publisher |
Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
|
|
Date |
2015-02-05T09:37:13Z
2015-02-05T09:37:13Z 2014 |
|
Type |
Thesis
|
|
Identifier |
Шинкаренко, В. В. Дидактичні умови формування етно-художньої культури молодших школярів засобами музики [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Шинкаренко В'ячеслав В'ячеславович ; ТНПУ ім. В. Гнатюка. - Тернопіль, 2014. - 20 с.
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/5145 |
|
Language |
uk
|
|