Intercultural communication of future specialists: The nature of the concept
Институционный репозиторий Киевского университета имени Бориса Гринченко
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Relation |
http://elibrary.kubg.edu.ua/10018/
http://npo.kubg.edu.ua/images/2015/1/5.pdf |
|
| Title |
Intercultural communication of future specialists: The nature of the concept Міжкультурна комунікація майбутніх фахівців: сутність поняття Межкультурная коммуникация будущих специалистов: сущность понятия |
|
| Creator |
Галицька, Майя Михайлівна
|
|
| Subject |
Index Copernicus
РИНЦ Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
|
| Description |
This article analyzes the concept of «communication», «іntercultural сommunication», «speech etiquette». It is considered the problem of formation of ability of the individual to effective cross-cultural communication as a means of understanding the mental peculiarities of different cultures, which guarantees an effective dialogue between cultures in the world. It is emphasized the important role of speech ethics in the intercultural communication. It is submitted the characteristic of the cross-cultural misunderstandings in the communication process. У статті аналізуються поняття «комунікація», «міжкультурна комунікація», «мовленнєвий етикет». Розглянуто проблему формування здатності особистості до ефективної міжкультурної комунікації як засобу розуміння ментальних особливостей різних культур, що є гарантом ефективного діалогу культур у сучасному світі. Комунікація дає змогу обмінюватися інформацією, досвідом та є способом налагодження контактів. Її ефективність залежить від спроможності усіх учасників цього процесу дійсно зрозуміти одне одного. Спільна мова не свідчить про спільну уяву співрозмовників про предмет розмови, в результаті чого непорозуміння виникає навіть у носіїв мови. Автор підкреслює важливу роль мовленнєвого етику у міжкультурному спілкуванні. Практика комунікативного підходу до вивчення мови переконала, що правила мовленнєвого етикету відіграють у ньому не менш важливу роль, ніж, наприклад, правильність мовлення, оскільки неправильне звертання із порушенням етикетної норми може призвести до більш негативних наслідків, ніж граматична чи лексична помилка. Тривалі, незаповнені паузи, незавершені речення, незв’язність мовлення ведуть до втрати інтересу з боку слухача. Тому дотримання правил мовленнєвого етикету сприятиме удосконаленню культури професійного спілкування фахівців. Зроблено висновок, що одним із головних завдань сучасної освіти є виховання особистості, котра здатна пізнавати й творити культуру шляхом діалогічного спілкування, що вимагає від усіх учасників педагогічного процесу високого рівня комунікативної культури, комунікативної компетентності, розвинутих навичок спілкування. В статье анализируются понятия «коммуникация», «межкультурная коммуникация» «речевой этикет ». Рассмотрена проблема формирования способности личности к эффективной межкультурной коммуникации как средства понимания ментальных особенностей различных культур, является гарантом эффективного диалога культур в современном мире. Подчеркивается важная роль речевого этику в межкультурном общении. Дана характеристика межкультурных недоразумений в процессе коммуникации. |
|
| Publisher |
ВП "Едельвейс"
|
|
| Date |
2015
|
|
| Type |
Стаття
PeerReviewed |
|
| Format |
text
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://elibrary.kubg.edu.ua/10018/1/Halytska%20M%20%283%29.pdf
Галицька, Майя Михайлівна (2015) Міжкультурна комунікація майбутніх фахівців: сутність поняття Неперервна професійна освіта: теорія і практика (1-2). с. 20-24. ISSN 1609-8595 |
|