Модель диференціації самостійної роботи студентів у процесі вивчення математики в коледжах технічного профілю
Zhytomyr State University Library
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Relation |
http://eprints.zu.edu.ua/11363/
|
|
| Title |
Модель диференціації самостійної роботи студентів у процесі вивчення математики в коледжах технічного профілю
|
|
| Creator |
Королюк, О. М.
|
|
| Subject |
QA Mathematics
|
|
| Description |
У даній статті представлена модель диференціації самостійної роботи студентів технічних коледжів у процесі вивчення математики, обґрунтовані складові цієї моделі: мета самостійної роботи студентів, яка визначається соціальним замовленням держави; структурні і функціональні складові самостійної роботи; диференціація її змісту, видів і методів; педагогічні умови та особливості навчання в коледжах технічного профілю; процес організації самостійної роботи; очікувані результати, їх контроль і самоконтроль
|
|
| Publisher |
Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
|
|
| Date |
2013
|
|
| Type |
Article
PeerReviewed |
|
| Format |
text
|
|
| Language |
uk
ukraine |
|
| Identifier |
http://eprints.zu.edu.ua/11363/1/%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C%20%D0%92_%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BA.pdf
Королюк, О. М. (2013) Модель диференціації самостійної роботи студентів у процесі вивчення математики в коледжах технічного профілю. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (3(69)). pp. 108-112. ISSN 2076-6173 |
|