Особливості формування мотиваційного компонента моделі підготовки майбутніх учителів фізичної культури до організації самостійної фізкультурно-оздоровчої діяльності школярів
Zhytomyr State University Library
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Relation |
http://eprints.zu.edu.ua/12801/
|
|
| Title |
Особливості формування мотиваційного компонента моделі підготовки майбутніх учителів фізичної культури до організації самостійної фізкультурно-оздоровчої діяльності школярів
|
|
| Creator |
Жуковський, Є. І.
|
|
| Subject |
LB Theory and practice of education
LB2300 Higher Education |
|
| Description |
У статті розкрито формування позитивного ставлення до самостійної фізкультурно-оздоровчої діяльності. Обґрунтовано основні шляхи зацікавлення студентів оздоровчими вправами. Визначено рівень сформованого мотиваційного компонента підготовленості майбутніх спеціалістів фізичної культури до організації самостійних занять учнів фізичними вправами.
|
|
| Publisher |
Інститут інноваційних технологій і змісту освіти Міністерства освіти і науки України
|
|
| Date |
2013
|
|
| Type |
Article
PeerReviewed |
|
| Format |
text
|
|
| Language |
uk
ukraine |
|
| Identifier |
http://eprints.zu.edu.ua/12801/1/%D0%92%D1%96%D0%BD%20%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%BD.pdf
Жуковський, Є. І. (2013) Особливості формування мотиваційного компонента моделі підготовки майбутніх учителів фізичної культури до організації самостійної фізкультурно-оздоровчої діяльності школярів. Нові технології навчання, 79. pp. 143-147. |
|