Психологічні засади розвитку професійної Я-концепції майбутніх та молодих педагогів в контексті інноваційної діяльності
Психологические основы развития профессиональной Я-концепции будущих и молодых педагогов в контексте инновационной деятельности
Creator
Шевцова, Олена Михайлівна
Subject
Міжнародні
Description
У статті проведений аналіз особливостей особистісно-професійного розвитку майбутніх та молодих учителів як суб'єктів інноваційної педагогічної діяльності, описані критерії розвитку професійної Я-концепції.