Технологічний аспект професійної підготовки фахівців медіасфери
Институционный репозиторий Киевского университета имени Бориса Гринченко
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Relation |
http://elibrary.kubg.edu.ua/11302/
978-617-7380-03-9 |
|
| Title |
Технологічний аспект професійної підготовки фахівців медіасфери
TECHNOLOGICAL ASPECTS OF PROFESSIONAL TRAINING OF MEDIASPHERESPECIALISTS ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ МЕДИАСФЕРЫ |
|
| Creator |
Фруктова, Яна Станіславівна
|
|
| Subject |
Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
|
|
| Description |
У статті здійснено наукове обґрунтування вибору технологій навчання фахівців медіа сфери з огляду на специфіку майбутньої професійної діяльності, мету і завдання професійної підготовки, зміст компонентів соціокомунікативної компетентності як професійної, вікові особливості студентів.
During recent years many attempts to rethink the structure, content and organization process of professional training of future specialist were made. However, a problem of technological approach of professional competence formation for mediasphere specialists in terms of social communication organization still remains as urgent one.The scientific justification for the choice of studying technology exactly these professionals is given by the author due to the specifics of future professional activities, purpose and objectives of training, the content of components social and communicative competence as professional (values, knowledge, skills), and age characteristics of students (construction the value of system, actualization of moral problems, changes of attitude to study process, the pleasure of solving the problematic situations, the prosperity of creative abilities, etc.).The result of science-based/scientific research became the introduction of scientific exploration technology for contextual studying, which provides content problematization of world-view and practice-oriented disciplines, enhance interactivity of studying, modeling not only substantive but also the social component of professional activity through the reproduction of real professional situations. As a result, the conditions of transformation of student learning activities in a professional activity specialist are provided. В статье представленно научное обоснование вибора технологий обучения специалистов медиасферы исходя из специфики будущей профессиональной деятельности, цели и завданий профессиональной подготовки, содержание компонентов социокоммуникативной компетентности как профессиональной, возростные особенности студентов. |
|
| Publisher |
"Гнозис"
|
|
| Date |
2015-11-19
|
|
| Type |
Стаття
PeerReviewed |
|
| Format |
text
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://elibrary.kubg.edu.ua/11302/1/Ya_Fruktova_VOUUKIDEOP_36_GI.pdf
Фруктова, Яна Станіславівна (2015) Технологічний аспект професійної підготовки фахівців медіасфери Гуманітарний вісник ДВНЗ "Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди": Тематичний випуск "Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору". - Додаток 1 , Том ІІ (62) (36). с. 308-321. ISSN 978-966-2760-18-7 |
|