Організація і управління у початковій школі
Институционный репозиторий Киевского университета имени Бориса Гринченко
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Relation |
http://elibrary.kubg.edu.ua/11360/
|
|
| Title |
Організація і управління у початковій школі
Организация и управление в начальной школе Organization and management in primary schools |
|
| Creator |
Бондаренко, Геннадій Леонідович
|
|
| Subject |
Робочі програми навчальних дисциплін
|
|
| Description |
У робочій навчальній програмі подано мету, зміст та завдання вивчення дисципліни "Організація і управління у початковій школі". Навчальна дисципліна спрямована на формування у студентів фахових компетентностей, таких як: соціальна, інформаційна,комунікативна, самоосвітня, психологічна, діагностична, рефлексивна, освітня, здоров’язбережувальна, методична,практично-творча
In the work study program given purpose, content and objectives of the discipline "Organization and Management in elementary school." Academic discipline aimed at forming student professional competences such as social, informational, communicative, self education, psychological, diagnostic, reflective, educational, zdorov'yazberezhuvalna, methodical, practical and creative В рабочей учебной программе представлены цели, содержание и задачи изучения дисциплины "Организация и управление в начальной школе". Учебная дисциплина направлена на формирование у студентов профессиональных компетенций, таких как: социальная, информационная, коммуникативная, самообразовательная, психологическая, диагностическая, рефлексивная, образовательная, здоровьязбережувальна, методическая, практичено-творческая |
|
| Publisher |
Київський університет імені Бориса Грінченка
|
|
| Date |
2015-09-03
|
|
| Type |
Навчально-методичні матеріали
NonPeerReviewed |
|
| Format |
text
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://elibrary.kubg.edu.ua/11360/1/H_Bondarenko_OIYYPSH_2015.pdf
Бондаренко, Геннадій Леонідович (2015) Організація і управління у початковій школі [Навчально-методичні матеріали] |
|