Gender discourse marker – hedge you know (on the material of English television interview)
Институционный репозиторий Киевского университета имени Бориса Гринченко
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Relation |
http://elibrary.kubg.edu.ua/11251/
|
|
| Title |
Gender discourse marker – hedge you know (on the material of English television interview)
Гендерний дискурсивний маркер – хедж you know (на матеріалі англомовного телевізійного інтерв’ю) Гендерный дискурсивный маркер – хедж you know (на материале англоязычного телевизионного интервью) |
|
| Creator |
Цапро, Галина Юріївна
|
|
| Subject |
Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
|
|
| Description |
The article focuses on the study of gender discourse markers in particular hedge ‘you know’. The objective of the study is to present classification of the hedge ‘you know’. CNN Larry King Live television interviews from 2005 till 2010 have been chosen as preferable and are considered to be indicative of gender linguistic immanence. Interviewees participating in television show use a great variety of different combinations of hedges. Complex research methodology that includes pragmatic, contextually-interpretative and auditory analysis has been applied to single out hedges ‘you know’ and to identify their characteristic features. The background for the study is the Holmes’ classification of the hedge ‘you know’. Taking into account the fact that hedges were studied in female speech and therefore classified accordingly, the research has aimed at broadening Holmes’ classification studying both male and female interviewees’ speech. Thus hedges have been singled out in two types of utterances expressing either the speaker’s certainty or uncertainty. Accordingly to the first type hedges ‘you know’ with functions of conjoint knowledge and attributive and emphatic functions have been referred. The second type is represented by hedges ‘you know’ with functions of false start, qualifying and appealing function.
У статті представлено дослідження гендерних дискурсивних маркерів, зокрема хеджу you know. Обґрунтовано вживання терміну “хедж”. Аналізуючи дискурс англомовного телевізійного інтерв'ю програми CNN Larry King Live і застосовуючи комплексну методику дослідження – прагматичний, контекстуально-інтерпретаційний і адитивний аналізи, а також спираючись на лінгвістичну розвідку Дж. Холмс, функції хеджу you know виокремлено у висловлюваннях, реалізованих респондентами під час інтерв’ю. Класифікацію побудовано на двох типах висловлювань, коли мовець впевнений у своєму висловлюванні і коли мовець не впевнений у своєму висловлюванні. Відповідно, перший тип формується хеджами you know, що функціонуюють як сигналізатори спільного знання, атрибутиви та емфативи, до другого типу відносяться хеджі you know – сигналізатори фальстарту, кваліфікативи, апелятиви. В статье представлено исследование гендерных дискурсивных маркеров, в частности хеджа you know. Обосновано употребление термина “хедж”. Анализируя дискурс англоязычного телевизионного интервью программы CNN Larry King Live и применяя комплексную методику исследования – прагматический, контекстуально-интерпретационный и аудитивный анализы, а также учитывая лингвистический труд Дж. Холмс, функции хеджа you know определены в высказываниях, реализованных респондентами во время интервью. Классификация строится на двух типах высказываний, когда говорящий уверен в своем высказывании и когда говорящий не уверен в нем. Соответственно, первый тип формируется хеджами you know, которые функционируют как сигнализаторы общего знания, атрибутивы и эмфативы. Ко второму типу относим хеджи you know – сигнализаторы фальстарта, квалификативы и апелятивы. |
|
| Publisher |
Миколаїв: Вид-во ЧДУ ім. Петра Могили
|
|
| Date |
2015
|
|
| Type |
Стаття
PeerReviewed |
|
| Format |
text
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://elibrary.kubg.edu.ua/11251/1/G_Tsapro_NP_252_HI.pdf
Цапро, Галина Юріївна (2015) Гендерний дискурсивний маркер – хедж you know (на матеріалі англомовного телевізійного інтерв’ю) Наукові праці : науково-методичний журнал. Серія "Філологія. Мовознавство", 240 (252). с. 6-11. ISSN 2310-9858 |
|