Вплив криз фахового навчання на формування професійного універсуму студентів
Институционный репозиторий Киевского университета имени Бориса Гринченко
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Relation |
http://elibrary.kubg.edu.ua/11656/
978-966-2760-18-7 |
|
| Title |
Вплив криз фахового навчання на формування професійного універсуму студентів
Влияние кризисов профессионального обучения на формирование профессионального универсума студентов Influence of a crisis of professional education on development of students’ professional universe |
|
| Creator |
Столярчук, Олеся Анатоліївна
|
|
| Subject |
Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
|
|
| Description |
В роботі розкрито зміст понять «криза фахового навчання» та «професійний універсум», проаналізовано підходи науковців до тлумачення криз фахового навчання студентів. Доведено, що переживання студентами криз фахового навчання на першому, третьому та четвертому курсах впливає на формування їх професійного універсуму. Встановлено, що криза адаптації провокує зміни фахової компоненти професійного універсуму студента, а кризи апробації та фахової готовності суттєво детермінують перебудову особистісної компоненти.
В работе раскрыто содержание понятий «кризис профессионального обучения» и «профессиональный универсум», проанализированы подходы ученых к толкованию кризисов профессионального обучения студентов. Доказано, что переживание студентами кризисов профессионального обучения на первом, третьем и четвертом курсах влияет на формирование их профессионального универсума. Установлено, что кризис адаптации провоцирует изменения профессиональной компоненты профессионального универсума студента, а кризисы апробации и профессиональной готовности существенно детерминируют перестройку личностной компоненты. The research defines the meaning of such notions as «a crisis of professional education» and «professional universe», scientists’ approaches of the crisis of students’ professional education are analyzed. It is proved, that crises of a professional education during the first, the third and the fourth years have an impact on development of student’s professional universe. It is determined, that character of crises of a professional education is one of the aspects of constructive or destructive influence on development of student’s professional universe. It is figured out, that a crisis of adaptation provokes changes of a professional component of student’s professional universe, and crises of approbation and professional readiness essentially determine the rearrangement of a personal component. If the crisis of a professional education has constructive content, it enriches professional competence and student’s motivation, though a destructive strategy provokes devaluation of professional values, disintegrations of professional Self-concept of a future specialist. The idea of a program’s adoption of a psychological formation support of professional universe of future specialists is proposed, which would also contains diagnostics and improvement of a strategy of living during a period of crises of a professional education. |
|
| Publisher |
"Гнозис"
|
|
| Date |
2015-11
|
|
| Type |
Стаття
PeerReviewed |
|
| Format |
text
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://elibrary.kubg.edu.ua/11656/1/O_Stoliarchuk_VOU_36_IL.pdf
Столярчук, Олеся Анатоліївна (2015) Вплив криз фахового навчання на формування професійного універсуму студентів Гуманітарний вісник ДВНЗ "Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди": Тематичний випуск "Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору". - Додаток 1 , Том ІІІ (63). с. 197-205. ISSN 978-966-2760-18-7 |
|