Методологічний аналіз метапроектування особистості у юнацькому віці
Институционный репозиторий Киевского университета имени Бориса Гринченко
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Relation |
http://elibrary.kubg.edu.ua/11767/
КВ№17500-6250 від 16.11.2010 р. |
|
| Title |
Методологічний аналіз метапроектування особистості у юнацькому віці
Methodological analysis of personality metadesign in youth Методологический анализ метапроектирования личности в юношеском возрасте |
|
| Creator |
Гріньова, Ольга Михайлівна
|
|
| Subject |
Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
|
|
| Description |
У статті досліджується проблема метапроектування особистості юнацького віку. Представлено зміст та основні результати теоретико-методологічного аналізу особливостей становлення структурних компонентів цього складного психічного утворення (життєвих цілей, планів, перспектив) у сензитивному періоді - юнацькому віці.
At works of modern scientists, specialists of science and scholarship, phenomenon of metadesign is considered as a process of mental constructing of personality’s methods, structural components of new phenomenon of social reality. It’s realization in future will give a good possibility to solve of new important life problem of personality. According to S.D.Maksymenko, life activity of human author’s metadesign is directed to construction of their own future’s construction in different life domens. Sensitive stage of personality’s metadesign is youth. Main life task of this age is choise of perspective lines and guides of personality’s life way in professional, family, social and other domens of his living way. Main structural components of individuum living way’s metadesign are life goals, plans, perspectives. Life goals at early youth age are ambigous, less concrete, constructed on life dreams level. Activation of sense-of-life search as existentional basis of life goals development cause increase of this mental process in elder youth age. The most purposeful parts of personality’s life perspective are immediate time periods. The main life goals are goals of own financial superlatives, kudo, status. Sensitive stage of life plan’s activation is also elder youth age. The main domens of personality’s life plans are family and professional. Development of wide social life plans is not sufficient. An important factor of personality’s life plans development is gender. Increase of life perspective is also irregular: the most developed is immediate perspective of youngsters, distances perspective is not clear and concrete. So, insufficient development of all structural components of life metadesign of personality in youth, prepotansy of matherial, selfish mental phenomenons in it’s structure, irregular development os life perspectives cause nessesaruty of conducting of futher experimental researches of this phenomena, elaboration of psychological and pedagogical conditions of it’s activation. В статье исследуется проблема метапроектирования личности юношеского возраста. Представлено содержание и основные результаты теоретико-методологического анализа особенностей становления структурных компонентов этого сложного психического образования (жизненных целей, планов, перспектив) в сензитивном периоде - юношеском возрасте. |
|
| Publisher |
Чернігівський національний педагогічний університет
|
|
| Date |
2015
|
|
| Type |
Стаття
PeerReviewed |
|
| Format |
text
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://elibrary.kubg.edu.ua/11767/1/O_Grynova_MAMOYV_VChNPUTGSh.pdf
Гріньова, Ольга Михайлівна (2015) Методологічний аналіз метапроектування особистості у юнацькому віці Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. с. 65-70. ISSN КВ№17500-6250 від 16.11.2010 р. |
|