Теоретичні засади метапроектування особистості у дошкільному віці
Институционный репозиторий Киевского университета имени Бориса Гринченко
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Relation |
http://elibrary.kubg.edu.ua/11769/
http://molodyvcheny.in.ua/ua/archive/27/# 2304-5809 |
|
| Title |
Теоретичні засади метапроектування особистості у дошкільному віці
Theoretical bases of personality metadesign in preschool age Теоретические основы метапроектирования личности в дошкольном возрасте |
|
| Creator |
Гріньова, Ольга Михайлівна
|
|
| Subject |
Index Copernicus
РИНЦ Наукові (входять до науковометричних баз і мають ISSN, DOI та індекс цитування журналу) |
|
| Description |
У статті досліджується проблема метапроектування особистості у дошкільному віці. Проаналізовано динаміку цілепокладання у дітей. Розглянуто можливості методу проектів для активізації здатності особистості до авторського цілепокладання. Висвітлено основні етапи розвитку здатності особистості до планування своїх дій у дошкільному віці. Проаналізовано особливості розвитку і проблеми становлення стратегій поведінки у сучасних дітей дошкільного віку.
The problem of personality metadesign is researched in the article. Dynamics of goal-design of children is analyzed. Possibilities of project’s method for activation of personality’s capability for author’s goal-design are considered. Main stages of personality planning capability’s development in preschool age are discussed. Special features and problems of development of behavior strategies of modern preschool aged children are analyzed. В статье исследуется проблема метапроектирования личности в дошкольном возрасте. Проанализирована динамика целеполагания у детей. Рассмотрены возможности метода проeктов для активизации способности личности к авторскому целеполаганию. Выявлены основные этапы развития способности личности к планированию своих действий в дошкольном возрасте. Проанализированы особенности развития и проблемы становления стратегий поведения современных детей дошкольного возраста. |
|
| Date |
2015
|
|
| Type |
Стаття
PeerReviewed |
|
| Format |
text
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://elibrary.kubg.edu.ua/11769/1/O_Grynova_TZMODV_MV.doc
Гріньова, Ольга Михайлівна (2015) Теоретичні засади метапроектування особистості у дошкільному віці Молодий вчений (10). ISSN 2304-5809 |
|