New law on higher education in Ukraine: innovations and risks
Институционный репозиторий Киевского университета имени Бориса Гринченко
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Relation |
http://elibrary.kubg.edu.ua/13018/
http://www.pedagoska-obzorja.si/revija/Vsebine/PDF/DSPO_2015_30_03.pdf |
|
| Title |
New law on higher education in Ukraine: innovations and risks
Новий закон про вищу освіту в Україні: інновації та ризики Новый закон о высшем образовании в Украине: инновации и риски |
|
| Creator |
Мосьпан, Наталя Вікторівна
Сисоєва, Світлана Олександрівна |
|
| Subject |
Scopus
Наукові (входять до науковометричних баз і мають ISSN, DOI та індекс цитування журналу) |
|
| Description |
Since the signing of the Bologna Convention in 2005, the higher education of Ukraine has been in a state of changes. Modern development of higher education in Ukraine is a subject of market economy laws, which require reforms of higher education in the context of global trends in education systems. The difference of national higher education structure from international one complicates the adaptation to international education standards, programs and qualifications. An important step to solve these issues was the adoption of the new Law on Higher Education of Ukraine in 2014. The basic mechanisms of reform are to ensure a fair competition in the education market, the modern methods of higher education public financing, the academic and financial autonomy of HEIs. These innovations aim to integrate the Ukrainian education system in the EHEA. This requires, on one hand, careful study of European experience, on the other hand – the preservation of national educational traditions. Accordingly, the aim of this paper is to study the changes and associated risks that the new law brought. Introduction. Словенська: Od podpisa Bolonjske Konvencije leta 2005 je visokošolsko izobraževanje v Ukrajini doživelo kar nekaj sprememb. Sodoben razvoj visokega šolstva v Ukrajini je predmet zakonov tržnega gospodarstva, ki zahtevajo reforme visokega šolstva v kontekstu globalnih trendov izobraževalnih sistemov. Razlika v strukturi nacionalnega in mednarodnega visokošolskega izobraževanja otežuje prilagajanje mednarodnim standardom izobraževanja, programov in kvalifikacij. Pomemben korak za reševanje teh vprašanj je bilo sprejetje novega Zakona o visokem šolstvu v Ukrajini leta 2014. Osnovnih mehanizmi te reforme omogočajo zagotovitev pravične konkurence na trgu izobraževanja, sodobne načine javnega financiranja visokega šolstva ter akademsko in finančno avtonomijo visokošolskih institucij. Cilj teh novosti je vključiti ukrajinski izobraževalni sistem v sistem EHEA (evropski visokošolski prostor), kar pa na eni strani zahteva skrbno proučevanje dosedanjih evropskih izkušenj, na drugi strani pa ohranjanje nacionalne izobraževalne tradicije. Posledično je namen tega članka preučiti spremembe in z njimi povezana tveganja, ki jih novi zakon prinaša. |
|
| Publisher |
Словенія
|
|
| Date |
2016
|
|
| Type |
Стаття
PeerReviewed |
|
| Format |
text
|
|
| Language |
ru
|
|
| Identifier |
http://elibrary.kubg.edu.ua/13018/1/S_Sysoieva_N_Mospan_NLHEU_30_PO.pdf
Мосьпан, Наталя Вікторівна та Сисоєва, Світлана Олександрівна (2016) Новий закон про вищу освіту в Україні: інновації та ризики Dedactica Slovenica, 30 (3-4). с. 166-179. |
|