Использование взаимодействия различных видов искусств на занятиях по развитию речи студентов-иностранцев
Vernadsky National Library of Ukraine
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Title |
Использование взаимодействия различных видов искусств на занятиях по развитию речи студентов-иностранцев
|
|
| Creator |
Верник, О.А.
Неловкина Берналь, Е.А. |
|
| Subject |
Вопросы духовной культуры – МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ
|
|
| Description |
В статье рассмотрены возможности использования взаимодействия различных видов искусств на занятиях по развитию речи студентов-иностранцев. Предложенный авторами статьи подход способствует личностному развитию творческого воображения и творческого потенциала студентов-иностранцев, позволяет расширить кругозор учащихся, органично осуществить процесс их эстетического воспитания. В статье рассматривались возможности использования произведений А.С. Пушкина в рамках заданного полихудожественного метода. У статті розглянуті можливості використання взаємодії різних видів мистецтв на заняттях з розвитку мовлення студентів-іноземців. Запропонований авторами підхід сприяє особистісному розвитку творчої уяви та творчого потенціалу студентів-іноземців, дозволяє розширити світосприйняття учнів, органічно здійснити процес їх естетичного виховання. У статті розглядалися можливості використання творів А.С. Пушкіна в рамках поліхудожнього методу. The possibilities of the use of the interaction of various forms of art in the classroom for the development of speech foreign students. In the classroom, using the interaction of art to trace the inner relationship of speech, sound, color, space, gesture. Researchers concerned with the development of polyart students (B.P.Yusov, TB Nedaynova, N.Y.Voloshina, O.Miroshnichenko, E.Isaeva, V.I.Leybson, Z.L.Smelkova, E.Kolokoltsev, S.I.Safaryan, T.I.Suhova, V.A.Domansky and others) have pointed out that the most productive are those classes where the student develops the imagination, there is an appeal to his memory. Proposed by the authors approach contributes to the personal development of creative imagination and creativity of foreign students can broaden the horizons of students, organically carry out the process of aesthetic education. The possibility of use of the works of AS Pushkin polyart within a given method. So the prospects for further research zaklyuchayutsya in bringing the works of other prominent authors of Russian literature - Lermontov, Tolstoy, Fyodor Dostoevsky, IA Bunin and others/ |
|
| Date |
2016-01-22T21:29:58Z
2016-01-22T21:29:58Z 2013 |
|
| Type |
Article
|
|
| Identifier |
Использование взаимодействия различных видов искусств на занятиях по развитию речи студентов-иностранцев / О.А. Верник, Е.А. Неловкина Берналь // Культура народов Причерноморья. — 2013. — № 264. — С. 55-57. — Бібліогр.: 1 назв. — рос.
1562-0808 http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/92892 [373.016:82]:7.02 |
|
| Language |
ru
|
|
| Relation |
Культура народов Причерноморья
|
|
| Publisher |
Кримський науковий центр НАН України і МОН України
|
|