Відповідальність як фактор підвищення навчальних досягнень у молодших школярів
ENPUIR - електронний архів наукових публікацій Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Title |
Відповідальність як фактор підвищення навчальних досягнень у молодших школярів
|
|
| Creator |
Сидоренко, Ольга Борисівна
|
|
| Subject |
молодший шкільний вік
низькі навчальні досягнення відповідальність особистісна відповідальність локус контролю інтернальність екстернальність primary school age low educational achievement responsibility personal responsibility locus of control internal external 37.015.31:159.947.23 |
|
| Description |
Висвітлено наукові дослідження вивчення відповідальності. Розглянуто відповідальність як вольову якість, інтегральна властивість особистості, результат інтеграції всіх психічних функцій, особливий мотив людських вчинків, внутрішня саморегуляція і самодетермінація зрілої особистості, емоційне ставлення до обов’язку та волі. Визначено зміст поняття відповідальність та її зв’язок з морально– ціннісною орієнтацією особистості. Зазначено, що відповідальність зумовлює значний вплив на розвиток правильної поведінки учнів початкових класів, на процес учіння, навчальні досягнення. Доведено, що учні з несформованим почуттям відповідальності вирізняються особливостями своєї поведінки: на уроках вони не дотримуються правил поведінки, не виконують вказівок вчителя, неадекватно реагують на його зауваження та низькі відмітки, не можуть зосередитися на конкретному завданні, не завершують розпочату справу до кінця, не вміють докладати ніяких зусиль, відмовляються виконувати навчальні завдання. Виявлено, що відповідальність молодшого школяра є недостатньо сформованою якістю. У змісті статті підкреслюються основні групи методів формування відповідальності: перша група спрямована на свідомість людини, друга – сприяє розвитку та закріпленню відповідальної поведінки; третя група спонукає людину до збільшення своїх вольових зусиль працювати над формуванням відповідальності; четверта – включає методи і прийоми виховної роботи над самим собою. The article highlights the research responsibilities. Responsibility was considered as volitional quality, as integral property of personality, result of integration of all psychical functions, special reason of human acts, internal self– regulation and determination of mature personality, emotional attitude toward a duty and will. It was contented the concept of responsibility and its relation to moral and value orientation of the individual. It is noted that responsibility makes a significant impact on the correct behavior of primary school pupils, the process of learning, learning achievement. It is proved that students with immature sense of responsibility include features of its behavior: in the classroom, they do not follow the rules of conduct, do not execute instructions of teachers, adequately respond to his comments and low mark; can not concentrate on a particular task, do not complete the work, which they begun, by the end, can not make any effort, refuse to perform educational tasks. It was found that the responsibilities of younger pupils are not sufficiently formed quality. The content of the article highlights the main methods of forming responsibilities: one group focused on human consciousness, the second contributes to the development and consolidation of responsible behavior; third group motivates people to increase their willpower to work on formulating responsibility; the fourth includes methods and techniques of educational work over himself, methods of selfeducation. |
|
| Publisher |
Видавництво "Гілея"
|
|
| Date |
2016-02-05T09:20:46Z
2016-02-05T09:20:46Z 2014 |
|
| Type |
Article
|
|
| Identifier |
Сидоренко О. Б. Відповідальність як фактор підвищення навчальних досягнень у молодших школярів / О. Б. Сидоренко //Гілея. Історичні науки. Філософські науки. Політичні науки : Науковий вісник : Зб. наук. праць. – Київ : НПУ імені М. П. Драгоманова, 2015. – Вип. 91 (12). - С. 323-329.
2076-1554 http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/9261 |
|
| Language |
uk
|
|