USING THE EDUCATIONAL WEB SITE «MULTIMEDIA TECHNOLOGIES IN MUSIC EDUCATION» IN FORMATION OF PROFESSIONAL COMPETENCE OF FUTURE MUSIC TEACHERS
Інформаційні технології і засоби навчання
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Title |
USING THE EDUCATIONAL WEB SITE «MULTIMEDIA TECHNOLOGIES IN MUSIC EDUCATION» IN FORMATION OF PROFESSIONAL COMPETENCE OF FUTURE MUSIC TEACHERS
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ВЕБ-САЙТА «МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В МУЗЫКАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ» В ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ ВИКОРИСТАННЯ ОСВІТНЬОГО ВЕБ-САЙТУ «МУЛЬТИМЕДІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В МУЗИЧНІЙ ОСВІТІ» У ФОРМУВАННІ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИКИ |
|
| Creator |
Havrilova, Liudmyla H.
|
|
| Subject |
: educational website; multimedia training tools; professional competence; future music teacher
образовательный веб-сайт; мультимедийные учебные средства; профессиональная компетентность; будущие учителя музыки освітній веб-сайт; мультимедійні навчальні засоби; професійна компетентність; майбутні учителі музики |
|
| Description |
The article is devoted to the actual problems of the modern higher education. They are updating of the training aids and the creation of a single informational educational space. The author defines the notions of «educational web resources», «educational site». She also differentiates sites for their use in the various fields of education. There also have been analyzed the structure and the content of the personal website «Multimedia technology in music education», which the author uses as educational. Methodical approaches to the use of the website in the course of studying music-historical disciplines in pedagogical high school have been analyzed too («History of Musical Art», «History of Ukrainian music», etc.). There has been given the examples of the some methodological techniques about the using of teaching materials of the site in the process of the formation the professional competence of future teachers of music. The offered examples of tasks for student’s independent work have been tested in the process of teaching these courses.
Статья посвящена актуальной проблеме современного высшего образования – обновлению средств обучения и созданию единого информационного образовательного пространства. Автор дает определение понятий «образовательные веб-ресурсы», «образовательный сайт», дифференцирует сайты по их использованию в разных сферах образования. Освещена структура и содержание персонального сайта «Мультимедийные технологии в музыкальном образовании», который используется автором как образовательный. Предлагаются методические подходы к применению веб-сайта в процессе изучения музыкально-исторических дисциплин в педагогическом вузе («История музыкального искусства», «История украинской музыки» и пр.). Приведены некоторые методические приемы использования учебно-методических материалов сайта в процессе формирования профессиональной компетентности будущих учителей музыки; предложены примеры заданий для самостоятельной работы студентов, апробированных в процессе преподавания названных учебных курсов. Стаття присвячена актуальній проблемі сучасної вищої освіти – оновленню засобів навчання і створенню єдиного інформаційного освітнього простору. Авторка визначає поняття «освітні веб-ресурси», «освітній веб-сайт», подає диференціацію сайтів за їх використанням у різних сферах освіти. Висвітлена структура і змістове наповнення персонального сайту «Мультимедійні технології в музичній освіті», який використовується як освітній. Проаналізовані методичні підходи до його застосування у процесі вивчення музично-історичних дисциплін у педагогічному виші («Історія музичного мистецтва», «Історія української музики» тощо); наведені деякі методичні прийоми щодо застосування навчально-методичних матеріалів сайту в процесі формування професійної компетентності майбутніх учителів музики; запропоновані приклади завдань для самостійної роботи студентів, які були апробовані у процесі викладання названих навчальних курсів. |
|
| Publisher |
Institute of Information Technologies and Learning Tools of NAES of Ukraine
|
|
| Date |
2014-08-22
|
|
| Type |
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion — — — — |
|
| Format |
application/pdf
|
|
| Identifier |
http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/1090
|
|
| Source |
Information Technologies and Learning Tools; Vol 42, No 4 (2014); 131-140
Информационные технологии и средства обучения; Vol 42, No 4 (2014); 131-140 Інформаційні технології і засоби навчання; Vol 42, No 4 (2014); 131-140 Інформаційні технології і засоби навчання; Vol 42, No 4 (2014); 131-140 2076-8184 |
|
| Language |
ukr
|
|
| Relation |
http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/1090/818
|
|
| Rights |
Copyright (c) 2014 Liudmyla H. Havrilova
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 |
|