INTERNET RESOURCES SEARCH METHODOLOGY FOR DEMONSTRATION OF TECHNOLOGICAL PROCESSES IN CHEMISTRY STUDYING
Інформаційні технології і засоби навчання
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Title |
INTERNET RESOURCES SEARCH METHODOLOGY FOR DEMONSTRATION OF TECHNOLOGICAL PROCESSES IN CHEMISTRY STUDYING
МЕТОДИКА ПОИСКА ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ ДЛЯ ДЕМОНСТРАЦИИ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ХИМИИ МЕТОДИКА ПОШУКУ ІНТЕРНЕТ-РЕСУРСІВ ДЛЯ ДЕМОНСТРАЦІЇ ТЕХНОЛОГІЧНИХ ПРОЦЕСІВ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ХІМІЇ |
|
| Creator |
Naumenko, Olga M.
|
|
| Subject |
Internet; informatization of education; chemistry; study of chemistry; technological processes
Интернет; информатизация образования; химия; изучение химии; технологические процессы Інтернет; інформатизація освіти; хімія; вивчення хімії; технологічні процеси |
|
| Description |
The question of methodology of organization of search and application of Resources of the Internet is examined for demonstration of technological processes at the study of chemistry in senior school and higher educational establishments of І-ІІ levels of accreditation. Realization of positions of the new State standard of the base and complete secondary education needs creation of the certain methodical going near organization of search and use in the educational process of Resources of the Internet, that can be used in a course of chemistry for demonstration of their practical using, including technological processes. Considerable attention is devoted to advices for teachers in relation to methodology of the use of Resources of the Internet at preparation and realization of practical and laboratory work, other forms of students’ educational-searching activity.
Рассматривается вопрос методики организации поиска и применения Интернет-ресурсов для демонстрации технологических процессов при изучении химии в старшей школе и высших учебных заведениях І–ІІ уровней аккредитации. Реализация положений нового Государственного стандарта базового и полного среднего образования требует создания определенных методических подходов к организации поиска и использованию в учебном процессе Интернет-ресурсов, которые можно применять в курсе химии для демонстрации содержания практического характера, в том числе и технологических процессов. Значительное внимание уделено советам для учителей относительно методики использования Интернет-ресурсов при подготовке и проведении практических и лабораторных занятий, других форм учебно-поисковой деятельности учеников. Розглядається питання методики організації пошуку і застосування Інтернет-ресурсів для демонстрації технологічних процесів під час вивчення хімії у старшій школі і вищих навчальних закладах І–ІІ рівнів акредитації. Реалізація положень нового Державного стандарту базової і повної середньої освіти потребує створення певних методичних підходів до організації пошуку і використання в навчальному процесі Інтернет-ресурсів, які можна використовувати у курсі хімії для демонстрації змісту практичного спрямування, у тому числі й технологічних процесів. Значну увагу приділено порадам для вчителів стосовно методики використання Інтернет-ресурсів у підготовці і проведенні практичних і лабораторних занять, інших форм навчально-пошукової діяльності учнів. |
|
| Publisher |
Institute of Information Technologies and Learning Tools of NAES of Ukraine
|
|
| Date |
2014-01-31
|
|
| Type |
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion — — — — |
|
| Format |
application/pdf
|
|
| Identifier |
http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/965
|
|
| Source |
Information Technologies and Learning Tools; Vol 39, No 1 (2014); 141-148
Информационные технологии и средства обучения; Vol 39, No 1 (2014); 141-148 Інформаційні технології і засоби навчання; Vol 39, No 1 (2014); 141-148 Інформаційні технології і засоби навчання; Vol 39, No 1 (2014); 141-148 2076-8184 |
|
| Language |
ukr
|
|
| Relation |
http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/965/725
|
|
| Rights |
Copyright (c) 2014 Olga M. Naumenko
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 |
|