Позитивне мислення як чинник професійного самовизначення молоді в умовах ПТНЗ: Методичний посібник.
Електронна бібліотека НАПН України
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Relation |
http://lib.iitta.gov.ua/2474/
|
|
| Title |
Позитивне мислення як чинник професійного самовизначення молоді в умовах ПТНЗ: Методичний посібник.
|
|
| Creator |
Калошин, В.Ф.
|
|
| Subject |
37.04 Education in relation to the educand, pupil. Guidance
377 Specialized instruction. Vocational, technical, professional training. Vocational colleges, institutes. Polytechnics |
|
| Description |
Методичний посібник розроблено з метою надання практичної допомоги викладачам, майстрам виробничого навчання у формуванні в учнів здорового оптимізму та навичок позитивного мислення, що буде сприяти професійному самовизначенню учнів. Матеріали посібника дозволять кожному зацікавленому викладачу більш ефективно розвивати в учнів активність, впевненість в своїх силах, здатність управляти своїм емоційним станом. Посібник знайомить читача з теоретичними засадами формування позитивного мислення: ментальними законами, Я-концепцією, синтетичним досвідом, технологією та практичними порадами щодо формування позитивного мислення.
The methodical grant is developed for the purpose of granting of the practical help to teachers, masters of inservice training in formation at pupils of optimism and skills of positive thinking which will assist their professional self-determination. Grant materials will allow teachers of professional educational institutions to develop more effectively at pupils activity, confidence of the forces, ability to operate the emotional condition. The grant acquaints the reader with theoretical bases of formation of positive thinking, mental laws, the I-concept, synthetic experience, technology and a practical advice concerning formation of positive thinking. Методическое пособие разработано с целью предоставления практической помощи преподавателям, мастерам производственного обучения в формировании у учеников оптимизма и навыков положительного мышления, которое будет оказывать содействие их профессиональному самоопределению. Материалы пособия позволят преподавателям професионально-технических учебных заведений более эффективно развивать у учеников активность, уверенность в своих силах, способность управлять своим эмоциональным состоянием. Пособие знакомит читателя с теоретическими основами формирования позитивного мышления, ментальными законами, Я-концепцией, синтетическим опытом, технологией и практическими советами относительно формирования позитивного мышления. |
|
| Publisher |
Інститут професійно-технічної освіти НАПН України
|
|
| Date |
2014
|
|
| Type |
Book
PeerReviewed |
|
| Format |
application/pdf
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://lib.iitta.gov.ua/2474/1/%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA.pdf
Калошин, В.Ф. (2014) Позитивне мислення як чинник професійного самовизначення молоді в умовах ПТНЗ: Методичний посібник. Інститут професійно-технічної освіти НАПН України, м.Київ, Україна. (Submitted) |
|