Експлікація поняття «інформаційно-аналітична компетентність»
Електронна бібліотека НАПН України
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Relation |
http://lib.iitta.gov.ua/2846/
10.5072/lib.iitta.gov.ua/2846 |
|
| Title |
Експлікація поняття «інформаційно-аналітична компетентність»
Экспликация понятия "Информационно-аналитическая компетентность" Explication of the meaning "informational-analitical competence" |
|
| Creator |
Петренко, Лариса Михайлівна
|
|
| Subject |
001.8 Methodology
004 Computer science and technology. Computing. Data processing 377 Specialized instruction. Vocational, technical, professional training. Vocational colleges, institutes. Polytechnics |
|
| Description |
У статті подано результати аналізу наукових підходів до визначення категорії «інформаційно-аналітична компетентність», які свідчать про відсутність однозначного її тлумачення в науковій літературі. Переважно її розглядають як ключову складову професійної компетентності, окрему компетенцію в групі семіотичних компетенцій, дві окремі ключові компетенції – інформаційну та аналітичну, інтегративну характеристику особистості; певні вимоги, що характеризують здатність і готовність спеціаліста до роботи у відповідних предметних областях та показник грамотності людини.
В статье поданы результаты анализа научных подходов к определению категории "информационно-аналитическая компетентность", которые свидетельствуют об отсутствии однозначного ее толкования в научной литературе. Преимущественно ее рассматривают как ключевую составляющую профессиональной компетентности, отдельную компетенцию в группе семиотических компетенций, две отдельных ключевых компетенции - информационной и аналитической, интегративную характеристику личности; определенные требования, которые характеризуют способность и готовность специалиста к работе в соответствующих предметных областях и показатель грамотности человека. The analised results of scientific approaches to define the category "informational-analitical competence" are represented in the article. They prove the lack its a single explanation in scientific literature. It is mainly represented as a key component of a professional competence, a separated one in the group of semiotic competences, two different key competeces (informational and analytical) and an integrative personal characteristic. It is also accepted as particular demands to characterise the ability and readiness of a specialist to work in particular areas. The indicator of a person's literacy is also thought to be measured through "informational-analitical competence". |
|
| Publisher |
Нілан-ЛТД
|
|
| Date |
2012-09
|
|
| Type |
Article
PeerReviewed |
|
| Format |
application/pdf
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://lib.iitta.gov.ua/2846/1/%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%95%D0%9A%D0%A1%D0%9F%D0%9B%D0%86%D0%9A%D0%90%D0%A6%D0%86%D0%AF_%D0%9F%D0%9E%D0%9D%D0%AF%D0%A2%D0%A2%D0%AF_Copy.pdf
Петренко, Лариса Михайлівна (2012) Explication of the meaning "informational-analitical competence" Наукові праці Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В. О. Сухомлинського. Науково-методичні та організаційні засади інформаційно-аналітичного забезпечення педагогічної науки, освіти і практики України: стан та перспективи (3). pp. 70-79. |
|