Сутність превентивного виховного середовища загальноосвітнього навчального закладу
Електронна бібліотека НАПН України
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Relation |
http://lib.iitta.gov.ua/3341/
373: 5.013.42 |
|
| Title |
Сутність превентивного виховного середовища загальноосвітнього навчального закладу
The Essence of the Preventive Educational Environment of Secondary School |
|
| Creator |
Оржеховська, В. М.
Федорченко, Т. Є. |
|
| Subject |
304 Social questions. Social practice. Cultural practice. Way of life (Lebensweise)
373 Kinds of school providing general education 379.8 Leisure |
|
| Description |
У статті проаналізовано складність соціокультурних умов в Україні, економічні і політичні суперечності, неврівноваженість соціальних процесів, криміногенність суспільства. Доведено, що подолання негативних факторів можливе через створення педагогічно збагаченого середовища, формування превентивного виховного середовища, яке стане вектором інтегративного впливу на процес розвитку і саморегуляції дітей, життєстійкості, життєздатності, життєвої компетентності особистості. In the article the complications of socio-cultural conditions in Ukraine are analyzed, as well as economic and political contradictions, mental instability of social processes, and criminality of society. We can overcome these negative factors through creating the pedagogically enriched environment, formation of a preventive educational environment, which will become the vector of integrative influence on the process of development and self-regulation of children, the viability, and vital competence of a personality. Methodological foundations of preventive educational environment are axiology, activity, system, personality oriented, synergetic, environment approaches. Basic is the principle of humanism orientation of preventive education, taking into consideration the age, gender and individual features of students, strategic integrity,consistency, socialization of schoolchildren in a team, individualization, social tempering of children, planning and constructing a preventive educational environment through social partnership. The components of preventive educational environment are determined, namely: conceptually methodological, objectpatial, technologically instrumental and functionally effective, with the proper criteria and indexes |
|
| Publisher |
Імекс-ЛТД
|
|
| Date |
2013
|
|
| Type |
Article
PeerReviewed |
|
| Format |
application/pdf
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://lib.iitta.gov.ua/3341/1/Orzhehovska_Sutnist_preventuvnoho.pdf
Оржеховська, В. М. and Федорченко, Т. Є. (2013) The Essence of the Preventive Educational Environment of Secondary School Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді , 2 (17). pp. 71-79. ISSN ISBN: 978-966-189-209-4 |
|