Інформатизація професійної освіти: предметно-орієнтоване програмне забезпечення
Електронна бібліотека НАПН України
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Relation |
http://lib.iitta.gov.ua/5253/
|
|
| Title |
Інформатизація професійної освіти: предметно-орієнтоване програмне забезпечення
Информатизация профессионального образования: предметно-ориентированное программное обеспечение Informatization of vocational education: object-oriented software |
|
| Creator |
Литвин, А.В.
Литвин, В.А. |
|
| Subject |
004 Computer science and technology. Computing. Data processing
377 Specialized instruction. Vocational, technical, professional training. Vocational colleges, institutes. Polytechnics 378 Higher education. Universities. Academic study |
|
| Description |
Висвітлюються проблеми інформатизації професійної підготовки майбутніх фахівців у вищих навчальних закладах. Досліджено особливості навчання студентів технічного профілю спеціалізованого прикладного програмного забезпечення.
Освещены проблемы информатизации профессиональной подготовки будущих специалистов в высших учебных заведениях. Исследованы особенности обучения студентов технического профиля специализированному прикладному программному обеспечению. The author determines problems of informational of professional training future professionals in higher education. The features of student learning technical profile of specialized application software are investigated. |
|
| Publisher |
Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка
Дрогобычский государственный педагогический университет имени Ивана Франка Drogobych State Pedagogical University named after Ivan Franko |
|
| Date |
2010
|
|
| Type |
Article
PeerReviewed |
|
| Format |
application/pdf
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://lib.iitta.gov.ua/5253/1/St_%D0%9B%D0%B8%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%BD_%D0%86%D0%BD%D1%84_%D0%BF%D1%80_%D0%BE%D1%81%D0%B2.pdf
Литвин, А.В. and Литвин, В.А. (2010) Informatization of vocational education: object-oriented software Youth and market, 1-2 (60-61). pp. 38-41. ISSN 2308-4634 |
|