Формування комунікативної культури майбутніх фахівців: особистісно орієнтований, діяльнісний та компетентнісний підходи
Електронна бібліотека НАПН України
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Relation |
http://lib.iitta.gov.ua/5902/
|
|
| Title |
Формування комунікативної культури майбутніх фахівців: особистісно орієнтований, діяльнісний та компетентнісний підходи
Formation of communicative culture of future professionals: learner-oriented, activity and competence-based approach |
|
| Creator |
Руденко, Л.А.
|
|
| Subject |
1 Philosophy. Psychology
3 Social Sciences 37 Education 377 Specialized instruction. Vocational, technical, professional training. Vocational colleges, institutes. Polytechnics |
|
| Description |
Враховуючи філософське, культурологічне і психолого-педагогічний зміст поняття комунікативної культури та визначення її сутності в контексті її формування у майбутніх фахівців сфери обслуговування, в статті обґрунтовуються особистісно орієнтований, діяльнісний та компетентнісний підходи, як забезпечують оптимізацію розвитку їхніх особистісних і професійних якостей у процесі формування комунікативної культури.
Given the philosophical, cultural, psychological and pedagogical meaning of communicative culture and determine its nature in the context of the formation of future professionals in the service sector, the article justified personality oriented, activity and competency approaches as ensure optimization of their personal and professional skills in the process of communication culture. |
|
| Publisher |
Львівський науково-практичний центр Інституту професійно-технічної освіти НАПН України
|
|
| Date |
2013
|
|
| Type |
Article
PeerReviewed |
|
| Format |
application/pdf
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://lib.iitta.gov.ua/5902/1/%D0%A1%D1%82__%D0%9F%D0%9F%D0%9F%D0%9E_6.pdf
Руденко, Л.А. (2013) Formation of communicative culture of future professionals: learner-oriented, activity and competence-based approach Pedagogy and Psychology of Professional Education, 6. pp. 61-70. ISSN 2218-5186 |
|