Еволюція соціального іміджу сучасного грецького учителя
Електронна бібліотека НАПН України
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Relation |
http://lib.iitta.gov.ua/6177/
|
|
| Title |
Еволюція соціального іміджу сучасного грецького учителя
|
|
| Creator |
Постригач, Н.О.
|
|
| Subject |
378 Higher education. Universities. Academic study
|
|
| Description |
Ця стаття стосується низького соціального іміджу грецького учителя у початковій й середній школі. Автор підкреслює; що це в основному стосується вчителів\ які працюють у схемі 9-річної обов'язкової освіти, запропонованою державою й вільною від плати за навчання. Багато дослідників стверджують, гцо велика кількість державних вчителів мають досить низький соціальний імідж з причин, які повинні бути простежені в традиційній структурі професії грецького вчителя, а також у контексті соціально- економічних змін й профспілок, а також більш широкого доступу громадськості до світла (популярної) науки як, наприклад, у журналах та в Інтерне ті.
This paper deals with the low social image of the Greek teacher in both primary and secondary level The author is stressing, that it mainly concerns teachers who serve in the 9-year compulsory education scheme, offered by the state free of tuition fees. Many researchers are going to argue that a large number of state teachers have a rather low social image for reasons that have to be traced in the traditional structure of the Greek teaching profession, as well as socio-economic changes and trade unionism, as well as the wider accessibility of the general public to light (popidar) science such as that of magazines and the web. Эта статья касается низкого социального имиджа греческого учителя в начальной и средней школе. Автор подчеркивает, что это в основном касается учителей, работающих в схеме 9-летнего обязательного образования, предложенной государством,, и свободной от платы за обучение. Многие исследователи доказывают, что большое количество государственных учителей имеют достаточно низкий социальный имидж из причин, которые должны быть прослежены- в традиционной структуре профессии греческого учителя, а также в контексте социально-экономических изменений и профсоюзов, а также боже широкого доступа общественности к свету (популярной) науки, как, например, в журналах и в Интернете. |
|
| Publisher |
Інститут вищої освіти НАПН України
|
|
| Date |
2012
|
|
| Type |
Article
PeerReviewed |
|
| Format |
application/pdf
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://lib.iitta.gov.ua/6177/1/%D0%9F%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D1%87.pdf
Постригач, Н.О. (2012) Еволюція соціального іміджу сучасного грецького учителя II Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання (Том 2). pp. 62-67. |
|