Особливості дослідження питань педагогічної психології в перші роки діяльності українського інституту психології
Електронна бібліотека НАПН України
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Relation |
http://lib.iitta.gov.ua/6390/
|
|
| Title |
Особливості дослідження питань педагогічної психології в перші роки діяльності українського інституту психології
|
|
| Creator |
Дічек, Наталія Петрівна
|
|
| Subject |
1 Philosophy. Psychology
9 Geography. Biography. History 93/94 History |
|
| Description |
Вперше на основі архівних і документальних джерел розкрито внесок співробітників науковців Науково-дослідного інституту психології Міністерства освіти УРСР у розроблення питань педагогічної психології у перші роки становлення установи. Тематику і наукову продукцію вчених, їх вплив на поглиблення вивчення особливостей засвоєння і осмислення навчального матеріалу дошкільниками і школярами висвітлено у контексті індивідуалізації навчально-виховного процесу. З урахуванням політико-ідеологічних особливостей історичного часу визначено специфіку наукової діяльності установи та недоліки у її роботі (відсутність ґрунтовних експери-ментальних досліджень). Використання невідомих раніше фактів дало змогу увести до наукового обігу уточнені відомості про функціонування Інституту й розвиток педагогічної психології в Україні.
Впервые на основе архивных и документальных источников раскрыт вклад со-труд¬ни¬ков Научно-исследовательского института психологии Министерства обра¬зо¬ва¬ния УССР в разработку вопросов педагогической психологи в первые годы становлення учреждения. Тематика и научная продукция ученых, их влияние на углубление изучения особенностей усвоения и осмысления учебного материала дошкольниками и школь¬ни¬ками освещены в контексте индивидуализации учебно-воспитательного процесса. С учетом политико-идеологических особенностей истри¬ческого времени рассмотре¬на специфика научной деятельности учреждения и ее недостатки (отсутствие основательных экспериментальных исследований). Использование неизвестных ра¬нее фактов дало возможность ввести в научный обороте уточненные сведения о функцио¬нировании Института и развитии педагогической психологии в Украине. For the first time on the basis of archival and documentary sources the contribution of the scientists of the Research institute of psychology of Ukr. SSR's Ministry of education into the development of pedagogical psychology during the early years of this establishment is revealed. Areas of study and scientific products, their influence on further exploration of the processes of learning and understanding of educational material by preschool- and school-age children are shown in the context of individualization of the teaching and educational process. Taking into account political and ideological peculiarities of the historical period, the specific features of scientific activities of the institution and shortcomings in its performance (absence of thorough experimental research) are described. The use of previously unknown facts gave the opportunity to put into operation more accurate information about the functioning of the Institute and development of pedagogical psychology in Ukraine. |
|
| Publisher |
Ніжин: НДУ ім. М.Гоголя
|
|
| Date |
2013
|
|
| Type |
Article
PeerReviewed |
|
| Format |
application/pdf
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://lib.iitta.gov.ua/6390/3/%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%9D.%D0%9F.%D0%94%D1%96%D1%87%D0%B5%D0%BA.pdf
Дічек, Наталія Петрівна (2013) Особливості дослідження питань педагогічної психології в перші роки діяльності українського інституту психології Наукові записки Психолого-педагогічні науки №5 (5). pp. 234-243. |
|