Самоосвіта старшокласників у загальноосвітньому навчальному закладі
Електронна бібліотека НАПН України
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Relation |
http://lib.iitta.gov.ua/9310/
10.5072/lib.iitta.gov.ua/9310 |
|
| Title |
Самоосвіта старшокласників у загальноосвітньому навчальному закладі
Self-education of high-school students in the general educational institution |
|
| Creator |
Тесленко, Валентин Вікторович
|
|
| Subject |
37.01 Fundamentals of education. Theory. Policy etc.
373 Kinds of school providing general education |
|
| Description |
У статті розглядається проблема самоосвіти старшокласників в загальноосвітньому освітньому закладі, аргументується її зростаюча актуальність в умовах сучасного інформаційного суспільства. Проаналізована суть поняття самоосвіти і самоосвіти учнів. Визначено, що головною метою системного впровадження самоосвіти є створення на рівні учбового закладу оптимальних умов для отримання учнями старших класів якісної сучасної освіти, формування тих, що відповідають самообразовательных компетентностей, здібності і потреби учнів до самоудосконалення і самореалізації. Виділені і систематизовані головні педагогічні принципи, функції, умови, зміст, методи і специфічні характеристики самоосвіти учнів. У кінці аналізу зроблені відповідні висновки.
В статье рассматривается проблема самообразования старшеклассников в общеобразовательном учебном заведении, аргументируется ее возрастающая актуальность в условиях современного информационного общества. Проанализирована сущность понятия самообразования и самообразования учащихся. Определено, что главной целью системного внедрения самообразования является создание на уровне учебного заведения оптимальных условий для получения учащимися старших классов качественного современного образования, формирование соответствующих самообразовательных компетентностей, способности и потребности учащихся к самосовершенствованию и самореализации. Выделены и систематизированы главные педагогические принципы, функции, условия, содержание, методы и специфические характеристики самообразования учащихся. В конце анализа сделаны соответствующие выводы. The problem of self-education of senior high school students in general education institution is considered in the article, argued its increasing actuality in today's information society. Analyzed the essence of the definition of selfeducation and self-education of students. Determined that the main purpose of the system introduction of self-education is creation of the optimal conditions at the level of education institution for getting quality modern education by high school students, for formation of the corresponding self-education competencies, abilities and needs of students to selfimprovement and self-realization. |
|
| Publisher |
Інститут обдарованої дитини НАПН України
|
|
| Date |
2014-04
|
|
| Type |
Article
PeerReviewed |
|
| Format |
application/pdf
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://lib.iitta.gov.ua/9310/1/%D0%A2%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_04-2014.pdf
Тесленко, Валентин Вікторович (2014) Self-education of high-school students in the general educational institution Education and Development of Gifted personality, 4 (23). pp. 17-22. ISSN 2309 ‑3935 |
|