Науково-методичне забезпечення навчання української літератури в старшій школі: освітні виклики, сучасний стан і перспективи на майбутнє
Електронна бібліотека НАПН України
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Relation |
http://lib.iitta.gov.ua/9429/
10.5072/lib.iitta.gov.ua/9429 |
|
| Title |
Науково-методичне забезпечення навчання української літератури в старшій школі: освітні виклики, сучасний стан і перспективи на майбутнє
Scientific and methodological support learning Ukrainian literature in secondary school: educational challenges, current status and future prospects |
|
| Creator |
Сидоренко, В.В.
|
|
| Subject |
37.01/.09 Special auxiliary table for theory, principles, methods and organization of education
373 Kinds of school providing general education 80 General questions relating to both linguistics and literature. Philology 81 Linguistics and languages |
|
| Description |
Стаття відкриває цикл публікацій автора, присвячений актуальній проблемі розроблення науково-методичного забезпечення навчання української літератури в старшій школі з урахуванням суспільних і освітніх викликів, визначених Державним стандартом освітніх підходів і складників літературного компонента. Розкрито основні принципи розроблення науково-методичного забезпечення навчання української літератури в старшій школі. Зокрема розглянуто принцип економії в освіті (за Хосе Ортега-і-Гасетом), який має стати засадничим для розробників навчальних книг нового покоління. Вияскравлено специфіку сучасного підручникотворчого процесу в Україні. Виділено й схарактеризовано організаційні, психолого-педагогічні, методичні й технологічні умови розроблення навчальних книг нового покоління (програм, підручників, хрестоматій та ін.) з української літератури для старшої школи. Обґрунтовано вимоги до сучасного підручника з української літератури для старшої школи. Проаналізовано критерії культури мови сучасних підручників з української літератури.
The article opens a series of publications of the author, devoted to the issue of development of scientific methods of teaching Ukrainian literature in high school with regard to social and educational challenges set by the state standard educational approaches and components literary component. The basic principles of development of scientific methods of teaching Ukrainian literature in high school. Considered in particular the principle of economy in education (by Jose Ortega y Gasset), which has become a reference point for the development of a new generation of educational books. We describe the specifics modern pidruchnykotvorchoho process in Ukraine. Highlight and points out the organizational, psychological, educational, methodical and technological conditions develop a new generation of educational books (programs, textbooks, readers, etc.). Ukrainian literature for high school. Grounded requirements of modern Ukrainian literature textbook for high school. The analysis criteria of modern culture language textbooks on Ukrainian literature. |
|
| Publisher |
Інститут педагогіки НАПН України
|
|
| Date |
2015-06
|
|
| Type |
Article
PeerReviewed |
|
| Format |
application/pdf
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://lib.iitta.gov.ua/9429/1/%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5%20%D0%B7%D0%B0%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D1%83%D0%BA%D1%80.%D0%BB-%D1%80%D0%B8_%D0%A1%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_.pdf
Сидоренко, В.В. (2015) Scientific and methodological support learning Ukrainian literature in secondary school: educational challenges, current status and future prospects ж. Українська мова і література в школі, 3 (154). (In Press) |
|