Психолого-педагогічні підходи до особистісного розвитку інтелектуально обдарованих старшокласників
Електронна бібліотека НАПН України
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Relation |
http://lib.iitta.gov.ua/9921/
10.5072/lib.iitta.gov.ua/9921 |
|
| Title |
Психолого-педагогічні підходи до особистісного розвитку інтелектуально обдарованих старшокласників
Psychological and pedagogical approaches to personality development of intellectually gifted high school students |
|
| Creator |
Вінник, Н.Д.
|
|
| Subject |
1 Philosophy. Psychology
37.01/.09 Special auxiliary table for theory, principles, methods and organization of education 376.5 Виховання та освіта обдарованих дітей, вундеркіндів. |
|
| Description |
У методичних рекомендаціях зроблено аналіз основних психолого-педагогічних підходів до особистісного розвитку учнів, розроблено та обґрунтовано особистісно-компетентнісний підхід як інноваційний метод до розвитку загальної обдарованості. Інноваційними компонентами цього підходу є ключові компетенції. На думку автора, особистісно-компетентнісний підхід дозволить визначити та розвивати як особистісні, так і професійні якості обдарованих дітей. Методичні рекомендації для науково-педагогічних працівників, методистів, аспірантів, докторантів, спеціалістів, що займаються управлінням освітньою діяльністю. In the guidelines the analysis of the major psychological and pedagogical approaches to personal development of students is made. The personal-competence approach as an innovative way to the development of the overall giftedness is developed and proved. The key competence is an innovative component of this approach. According to the author, the personal-competence approach will identify and develop the personal and professional skills of gifted children. |
|
| Publisher |
Інститут обдарованої дитини
|
|
| Contributor |
Ярош, Дар’я Борисівна
|
|
| Date |
2014
|
|
| Type |
Teaching Resource
PeerReviewed |
|
| Format |
application/pdf
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://lib.iitta.gov.ua/9921/1/%D0%92%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%20%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B8%20%D0%B4%D0%BE%20%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%96%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BA%D1%83.pdf
Вінник, Н.Д. (2014) Psychological and pedagogical approaches to personality development of intellectually gifted high school students [Teaching Resource] |
|