«Реєстр громадських об’єднань» як інструмент інформаційної підтримки неформальної освіти: сучасний стан та перспективи використання
Електронна бібліотека НАПН України
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Relation |
http://lib.iitta.gov.ua/10346/
http://lib.iitta.gov.ua/9155/1/%D0%97%D0%B1%D1%96%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%20%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D1%8C%202014%21%21%21.pdf 10.5072/lib.iitta.gov.ua/10346 |
|
| Title |
«Реєстр громадських об’єднань» як інструмент інформаційної підтримки неформальної освіти: сучасний стан та перспективи використання
"Register of public associations" as a tool informational support of non-formal education: current state and prospects of using |
|
| Creator |
Барладим, В.М.
|
|
| Subject |
004.77 General networking applications and services
374 Education and training out of school. Further education 379.8 Leisure |
|
| Description |
За допомогою ресурсу «Реєстр громадських об’єднань» можна отримати інформацію про зареєстровані громадські організації різного спрямування, статусу, виду та місця знаходження. Що допоможе знайти дитині (молодій людині, дитячій або молодіжній громадській організації) однодумців, колег, співорганізаторів різноманітних проектів та заходів.
With resource "Register of public associations" provides information about registered social organizations of different orientation, status, type and location. That will help find the child (young person, child or youth organization) associates, colleagues, co-organizers of various projects and activities. |
|
| Publisher |
Інститут Інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України
|
|
| Date |
2014
|
|
| Type |
Book Section
NonPeerReviewed |
|
| Format |
application/pdf
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://lib.iitta.gov.ua/10346/1/Tezy_mol_vcen_11_12_2014.pdf
Барладим, В.М. (2014) "Register of public associations" as a tool informational support of non-formal education: current state and prospects of using In: Збірник матеріалів ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції молодих учених «Наукова молодь 2014» Інститут Інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України, м.Київ, Україна, pp. 128-131. |
|