Психолого-педагогічний практикум кваліметрії обдарованості
Електронна бібліотека НАПН України
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Relation |
http://lib.iitta.gov.ua/10415/
10.5072/lib.iitta.gov.ua/10415 |
|
| Title |
Психолого-педагогічний практикум кваліметрії обдарованості
Psychological and Pedagogical workshop of the giftedness qualimetry |
|
| Creator |
Камишин, Володимир Вікторович
Рева, Олексій Миколайович |
|
| Subject |
303 Methods of the social sciences
37.01 Fundamentals of education. Theory. Policy etc. 37.01/.09 Special auxiliary table for theory, principles, methods and organization of education 376.5 Виховання та освіта обдарованих дітей, вундеркіндів. |
|
| Description |
У посібнику розкрито теоретичні основи кваліметрії академічної обдарованості, запропоновано і обґрунтовано застосування методів системного аналізу до конкретної проблеми кваліметрії навчально-виховного процесу, зокрема діагностики академічної обдарованості суб’єктів навчального процесу.
The tutorial describes theoretical basics of quality control of academic giftedness, proposes and justifies the usage of methods of system analysis for the specific problem of quality control of the educational process, including diagnostics of academic giftedness of the educational process participants. |
|
| Publisher |
Інститут обдарованої дитини НАПН України
Institute of Gifted Child of NAPS of Ukraine |
|
| Date |
2013
|
|
| Type |
Book
PeerReviewed |
|
| Format |
application/pdf
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://lib.iitta.gov.ua/10415/1/14.%20%D0%9F%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%A0%D0%B5%D0%B2%D0%B0%20%D0%9A%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D1%88%D0%B8%D0%BD_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC%20%D0%BF%D0%BE%20%D0%BA%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D1%97.pdf
Камишин, Володимир Вікторович and Рева, Олексій Миколайович (2013) Psychological and Pedagogical workshop of the giftedness qualimetry Institute of Gifted Child of NAPS of Ukraine, м.Київ, Україна. (Unpublished) |
|