Концептуальні засади педагогічного проектування освітнього простору в школі I ступеня
Електронна бібліотека НАПН України
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Relation |
http://lib.iitta.gov.ua/10575/
10.5072/lib.iitta.gov.ua/10575 |
|
| Title |
Концептуальні засади педагогічного проектування освітнього простору в школі I ступеня
Концептуальные основы педагогического проектирования образовательного пространства в школе I степени Conceptual bases of pedagogical designing educational environment at school I level |
|
| Creator |
Цимбалару, Анжеліка Дмитрівна
|
|
| Subject |
37.01/.09 Special auxiliary table for theory, principles, methods and organization of education
373 Kinds of school providing general education |
|
| Description |
У статті представлено концептуальні засади педагогічного проектування освітнього простору. Автором визначено мету, окреслено наукові підходи, принципи і функції, педагогічного проектування освітнього простору в школі І ступеня, схарактеризовано комплекс умов, які впливають на ефективність цього процесу.
В статье представлены концептуальные основы педагогического проектирования образовательного пространства. Автором определены цели, определены научные подходы, принципы и функции, педагогического проектирования образовательного пространства в школе I степени, охарактеризован комплекс условий, влияющих на эффективность этого процесса. The article presents the conceptual bases of pedagogical designing educational space. The author defines the goal, outlined scientific approaches, principles and functions of pedagogical designing educational environment at school and degree, Author determined set of conditions that affect the efficiency of the process. |
|
| Publisher |
"Педагогічний Всесвіт"
|
|
| Date |
2013
|
|
| Type |
Article
PeerReviewed |
|
| Format |
application/pdf
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://lib.iitta.gov.ua/10575/1/images%20%282%29.pdf
Цимбалару, Анжеліка Дмитрівна (2013) Conceptual bases of pedagogical designing educational environment at school I level Univers pedagogiс, 1 (37). pp. 3-6. ISSN 1811-5470 |
|