Забезпечення якості вищої освіти в Європі: досвід Ірландії
Електронна бібліотека НАПН України
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Relation |
http://lib.iitta.gov.ua/10715/
10.5072/lib.iitta.gov.ua/10715 |
|
| Title |
Забезпечення якості вищої освіти в Європі: досвід Ірландії
Quality Assurance of Higher Education in Europe: the Experience of Ireland Обеспечение качества высшего образования в Европе: опыт Ирландии |
|
| Creator |
Запорожченко, Ю.Г.
|
|
| Subject |
37.07 Management aspects of educational institutions
378 Higher education. Universities. Academic study |
|
| Description |
У навчально-методичних рекомендаціях представлений досвід Ірландії з організації національної системи забезпечення якості вищої освіти в контексті євроінтеграційних тенденцій і процесів. Ця система, з міцним, автономним та успішним сектором ВНЗ, інституціональним усвідомленням важливості якості освіти та стандартів, налагодженим механізмом перевірки агенціями забезпечення якості, національною рамкою кваліфікацій та постійно зростаючим прагненням до співпраці між усіма зацікавленими, сторонами визнана міжнародною спільнотою однією з найкращих в світі, та ефективно впливає на якісні показники європейського простору вищої освіти. Навчально-методичні рекомендації та джерельна база можуть бути використані аспірантами, докторантами, здобувачами у процесі дослідження зарубіжного педагогічного досвіду, викладачами ВНЗ різних рівнів акредитації у ході викладання курсів з теорії та історії педагогіки, спецкурсів з порівняльної педагогіки. In the manual the experience of Ireland in the organization of the national quality assurance system of higher education in the context of European integration trends and processes is presented. This system, with a strong, independent and successful university sector, institutional awareness of the importance of the quality of education and standards, established mechanism of checking by quality assurance agencies, national qualifications framework, and the ever-increasing desire for cooperation between all stakeholders, is recognized by the international community as one of the best in the world, and effectively affects the quality indicators of the European higher education area. The manual can be used by graduate and doctoral students, applicants in the study of foreign pedagogical experience, in universities of different levels of accreditation within learning courses on the theory and history of education, special courses on comparative pedagogics. В учебно-методических рекомендациях представлен опыт Ирландии по организации национальной системы обеспечения качества высшего образования в контексте евроинтеграционных тенденций и процессов. Эта система, с крепким, автономным и успешным сектором вузов, институциональным осознанием важности качества образования и стандартов, отлаженным механизмом проверки агентствами обеспечения качества, национальной рамки квалификаций и постоянно растущим стремлением к сотрудничеству между всеми заинтересованными сторонами, признана международным сообществом одной из лучших в мире, и эффективно влияет на качественные показатели европейского пространства высшего образования. Учебно-методические рекомендации могут быть использованы аспирантами, докторантами, соискателями в процессе исследования зарубежного педагогического опыта, преподавателями вузов разных уровней аккредитации в ходе преподавания курсов по теории и истории педагогики, спецкурсов по сравнительной педагогике. |
|
| Publisher |
Принт-центр
|
|
| Date |
2010
|
|
| Type |
Teaching Resource
PeerReviewed |
|
| Format |
application/pdf
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://lib.iitta.gov.ua/10715/1/QA%20of%20HE%20in%20Europe-Irish%20Experience.pdf
Запорожченко, Ю.Г. (2010) Quality Assurance of Higher Education in Europe: the Experience of Ireland [Teaching Resource] |
|