MODEL OF FORMING OF ORATORICAL TRADE AT FUTURE MASTER’S DEGREES OF SOCIAL PEDAGOGIC
Освітологічний дискурс
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Title |
MODEL OF FORMING OF ORATORICAL TRADE AT FUTURE MASTER’S DEGREES OF SOCIAL PEDAGOGIC
МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ОРАТОРСКОГО МАСТЕРСТВА У БУДУЩИХ МАГИСТРОВ СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ ОРАТОРСЬКОЇ МАЙСТЕРНОСТІ У МАЙБУТНІХ МАГІСТРІВ СОЦІАЛЬНОЇ ПЕДАГОГІКИ |
|
| Creator |
Kononenko, Liliya V.; Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка
|
|
| Subject |
oratorical trade; future Master’s degree of Social Pedagogic; professional and educational activities of social workers; model of forming of oratorical trade at the future master’s degrees of social pedagogic
ораторское мастерство; будущий магистр социальной педагогики; профессионально-педагогическая деятельность социальных педагогов; модель формирования ораторского мастерства у будущих магистров социальной педагогики ораторська майстерність; майбутній магістр із соціальної педагогіки; професійно-педагогічна діяльність соціальних педагогів; модель формування ораторської майстерності в майбутніх магістрів із соціальної педагогіки |
|
| Description |
The article highlights the results of the research of problems of forming of oratorical trade at the future master’s degrees of social pedagogic; specificity of oratorical skill in professional and educational activities of the Master's degree of this specialty is determined; the pedagogical basis of solution of this problem is defined and characterized; the expediency of the author's model’s application of forming of oratorical trade at the future master’s degrees of social pedagogic is founded; the content of the components of the proposed model is exposed.
В статье освещены результаты исследования проблемы формирования ораторского мастерства у будущих магистров социальной педагогики; определена специфика ораторского мастерства в профессионально-педагогической деятельности магистра данной специальности; определены и охарактеризованы педагогические основы решения указанной проблемы; обоснована целесообразность применения авторской модели формирования ораторского мастерства у будущих магистров социальной педагогики; раскрыто содержание компонентов предложенной модели. У статті висвітлено результати дослідження проблеми формування ораторської майстерності в майбутніх магістрів із соціальної педагогіки; визначено специфіку ораторської майстерності у професійно-педагогічній діяльності магістра даної спеціальності; визначено й схарактеризовано педагогічні засади розв’язання означеної проблеми; обґрунтовано доцільність застосування авторської моделі формування ораторської майстерності у майбутніх магістрів із соціальної педагогіки; розкрито зміст компонентів запропонованої моделі. |
|
| Publisher |
Київський університет імені Бориса Грінченка
|
|
| Contributor |
—
— — |
|
| Date |
2014-10-16
|
|
| Type |
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion — |
|
| Format |
application/pdf
|
|
| Identifier |
http://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/149
|
|
| Source |
Освітологічний дискурс; № 3 (7) (2014); 113-124
2312-5829 |
|
| Language |
ukr
|
|
| Relation |
http://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/149/139
|
|
| Rights |
##submission.copyrightStatement##
— |
|