Использование метода проектов обучения разговорным темам на знаниях по английскому языку
Vernadsky National Library of Ukraine
Переглянути архів ІнформаціяПоле | Співвідношення | |
Title |
Использование метода проектов обучения разговорным темам на знаниях по английскому языку
|
|
Creator |
Байрамова, Ш.М.
|
|
Subject |
Вопросы духовной культуры – ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
|
|
Description |
Данная статья рассматривает практическое применение метода проектов обучении разговорным темам краеведческого характера, завершающей целью которого является оформление постера "Образы Крыма".Методика проектов стимулирует внутреннюю мотивацию обучающихся, обеспечивает удовлетворение от обучения иностранным языкам и, в конечном итоге, способствует развитию коммуникативной компетенции – что является основной целью обучения иностранному языку.
Дана стаття розглядає практичне застосування методу проектів у навчанні розмовним темам краєзнавчого характеру, заключною метою якого є оформлення постера "Образи Криму".Методика проектів стимулює внутрішню мотивацію тих, що навчаються, забезпечує задоволення від навчання іноземною мовою і як кінцевий результат сприяє розвитку комунікативної компетенції, що основною метою навчання іноземній мові. The author of the article considers a new approach to teaching conversational topics, i.e. project work.This approach ensures inner motivation of learners, their enjoyment while learning a foreign language and what is most important of all is that it provides the development of communicative competence that is the final objective of teaching any foreign language. |
|
Date |
2016-04-11T15:14:26Z
2016-04-11T15:14:26Z 2007 |
|
Type |
Article
|
|
Identifier |
Использование метода проектов обучения разговорным темам на знаниях по английскому языку / Ш.М. Байрамова // Культура народов Причерноморья. — 2007. — № 104. — С. 102-103. — Бібліогр.: 4 назв. — рос.
1562-0808 http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/98261 |
|
Language |
ru
|
|
Relation |
Культура народов Причерноморья
|
|
Publisher |
Кримський науковий центр НАН України і МОН України
|
|