З досвіду проведення корекційної роботи практичного психолога і соціального педагога з дітьми з девіантною та деліквентною поведінкою
Електронна бібліотека НАПН України
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Relation |
http://lib.iitta.gov.ua/107251/
|
|
| Title |
З досвіду проведення корекційної роботи практичного психолога і соціального педагога з дітьми з девіантною та деліквентною поведінкою
Из опыта проведения коррекционной работы практического психолога и социального педагога с детьми с девиантным и деликвентным поведением From the experience of correctional work of practical psychologists and social workers with children with deviant behavior and delinquency |
|
| Creator |
Луценко, Ю.А.
Воронкевич, Н. В. Мельникова, Н. А. Гіду, Ю. А. Комар, Н. А. Шелест, Т. В. Гарніцька, Т. Г. Дороніна, Т. М. Краснік, О. М. Ковальська, С. А. Семенко, Ю. В. |
|
| Subject |
1 Philosophy. Psychology
37.01/.09 Special auxiliary table for theory, principles, methods and organization of education 376 Education, teaching, training of special groups of persons. Special schools |
|
| Description |
Діяльність практичного психолога і соціального педагога носить багатокомпонентний характер – від діагностики до корекції, профілактики. Оновлення системи освіти, її орієнтирів накладає відбиток і на роботу спеціалістів психологічної служби. Однак, існують наскрізні питання, які залишаються пріоритетними щороку. До таких питань відноситься робота пов’язана з дітьми, підлітками, поведінка яких відхиляється від встановлених норм, правил. В сучасній літературі зустрічається різне тлумачення такої поведінки: девіантна, деліквентна, протиправна тощо. Питання профілактики і превенції девіантної поведінки визначається як важливий і стратегічний напрям у роботі практичного психолога, соціального педагога. Питання носить комплексних характер, а тому може вирішуватися виключно в умовах мультидисциплінарної команди відповідних спеціалістів. Запропоновані в посібнику матеріали сприятимуть формуванню професійної компетентності практичних психологів, соціальних педагогів щодо роботи з окресленою категорією дітей, підлітків, збагатить банк практичного інструментарію. Деятельность практического психолога и социального педагога носит многокомпонентный характер - от диагностики до коррекции, профилактики. Обновление системы образования, ее ориентиров накладывает отпечаток и на работу специалистов психологической службы. Однако, существуют сквозные вопросы, которые остаются приоритетными из года в год. К таким вопросам относится работа связаная с детьми, подростками, поведение которых отклоняется от установленных норм, правил. В современной литературе встречается различное толкование такого поведения: девиантное, деликвентное, противоправное и тому подобное. Вопрос профилактики и превенции девиантного поведения определяется как важное и стратегическое направление в работе практического психолога, социального педагога. Вопрос носит комплексных характер, а потому может решаться исключительно в условиях мультидисциплинарной команды соответствующих специалистов. Предложенные в пособии материалы будут способствовать формированию профессиональной компетентности практических психологов, социальных педагогов по работе с очерченной категорией детей, подростков, обогатит банк практического инструментария. The activity of the practical psychologist and social educator is a multi character - from the diagnosis to the correction, prevention. Update of the education system, its landmarks and imprint on the work of specialists of the psychological service. However, there are cross-cutting issues that are priorities from year to year. These issues include the work connected with children, teenagers whose behavior deviates from the established norms, rules. In modern literature there is a different interpretation of this behavior: deviant, delinquent, illegal, and the like. The issue of prevention and the prevention of deviant behavior is defined as an important and strategic direction to the work of the practical psychologist, social teacher. The issue is complex, and therefore can be solved only in a multi-disciplinary team of relevant professionals. Proposed in manual materials will contribute to the formation of professional competence of practical psychologists, social workers working with children delineated categories, teenagers, enrich the Bank of practical tools. |
|
| Publisher |
Український науково-методичний центр практичної психології і соціальної роботи
|
|
| Date |
2015
|
|
| Type |
Teaching Resource
NonPeerReviewed |
|
| Format |
text
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://lib.iitta.gov.ua/107251/1/424.pdf
- Луценко, Ю.А. (orcid.org/0000-0003-2348-6624 <http://orcid.org/0000-0003-2348-6624>), Воронкевич, Н. В., Мельникова, Н. А., Гіду, Ю. А., Комар, Н. А., Шелест, Т. В., Гарніцька, Т. Г., Дороніна, Т. М., Краснік, О. М., Ковальська, С. А. and Семенко, Ю. В. (2015) From the experience of correctional work of practical psychologists and social workers with children with deviant behavior and delinquency [Teaching Resource] |
|