Музика як квінтесенція трансцендентних духовних цінностей
Институционный репозиторий Киевского университета имени Бориса Гринченко
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Relation |
http://elibrary.kubg.edu.ua/15453/
|
|
| Title |
Музика як квінтесенція трансцендентних духовних цінностей
MUSIC AS THE QUINTESSENCE OF TRANSCENDENTAL SPIRITUAL VALUES |
|
| Creator |
Олексюк, Ольга Миколаївна
|
|
| Subject |
Наукові (входять до науковометричних баз і мають ISSN, DOI та індекс цитування журналу)
|
|
| Description |
У статті розглядається проблема теоретичних і емпіричних аспектів трансцендентного сенсу духовного виховання особистості в сфері музичного мистецтва. Проаналізовано категорії «духовність - духовна виховання - музична освіта - трансцендентність духовного виховання особистості ". Запропоновано проективні методи дослідження трансцендентного смислу духовного виховання студентів вищих навчальних закладів музичного профілю.
The article deals with the theoretical and empirical aspects of the problem in the personal spiritual transcendental sense of education in the sphere of musical art. It analyses the category of “spirituality – spiritual upbringing – musical education – transcendence of the personal spiritual education”. It demonstrates the projective research methods of the transcendental sense of students’ spiritual upbringing of the higher educational institutions in the field of music. The cultural transcendence is understood as a spiritual creativity in the work of the highest spiritual values, and its result is spiritual beyond the real historical process of life. It is pointed out that attaining the transcendental sense means acting in order to transcend spirituality. Spiritual, although is closer to the genius idea, but still leaves something brilliant, since the latter is inconsistent, with the will, this totalitarian personalities’ origin. The universality of the spiritual upbringing of the individual is the recognition of the absolute values that is a fact of spiritual experience, which is common to all people. The paradigm approach is the foundation of musical-pedagogical education, as it focuses on the realization of the priorities of the highest spiritual values that, in fact, is one of the main fields of contemporary musical pedagogical thought. The article explores the form of spiritual experience and consciousness, which are addressed to a different time being, by the time the layer of human life, where the abilities hidden, but very important for its possible existence and spirit are rooted. In the article the imagination, fiction and poetic metaphor are called forms, which escape from the real-time action and control of everyday life. |
|
| Publisher |
Ariel University
|
|
| Date |
2016
|
|
| Type |
Стаття
PeerReviewed |
|
| Format |
text
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://elibrary.kubg.edu.ua/15453/1/O_Oleksiuk_MTPESUI_WTI_IM_TMMM%20.pdf
Олексюк, Ольга Миколаївна (2016) Музика як квінтесенція трансцендентних духовних цінностей Modern tendencies in pedagogical education and science of Ukraine and Israel: the way to integration (7). с. 269-274. ISSN 2218-8584 |
|