Класифікація країн Східної Європи щодо подібності підготовки експертів у галузі освіти
Институционный репозиторий Киевского университета имени Бориса Гринченко
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Relation |
http://elibrary.kubg.edu.ua/15841/
http://npo.kubg.edu.ua/images/2016/1/14.pdf |
|
| Title |
Класифікація країн Східної Європи щодо подібності підготовки експертів у галузі освіти
КЛАССИФИКАЦИЯ СТРАН ВОСТОЧНОЙ ЕВРОПЫ ПО ПОДОБИЮ ПОДГОТОВКИ ЭКСПЕРТОВ В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ CLASSIFICATION OF EASTERN EUROPE COUNTRIES ABOUT SIMILARITIES OF TRAINING OF EXPERTS IN THE FIELD OF EDUCATION |
|
| Creator |
Тригуб, Ілона Іванівна
|
|
| Subject |
Index Copernicus
РИНЦ Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
|
| Description |
У статті досліджено різні підходи до класифікації країн Східної Європи та проаналізовано досвід професійної підготовки експертів у галузі освіти таких східноєвропейських країн, як Польща, Угорщина, Чехія, Словаччина, Словенія, Болгарія, Румунія, Литва, Латвія, Естонія та Російська Федерація. Аналіз особливостей професійної підготовки експертів у галузі освіти у східноєвропейських країнах здійснено на підставі таких критеріїв: наявність спеціалізованої акредитаційної агенції; розробка інструментарію й методик оцінки якості; перевірка якості освіти; процедура відбору експертів; форми професійної підготовки експертів; періодична публікація звітів діяльності агенцій. В статье исследованы различные подходы к классификации стран Восточной Европы и проанализирован опыт профессиональной подготовки экспертов в области образования таких восточноевропейских стран, как Польша, Венгрия, Чехия, Словакия, Словения, Болгария, Румыния, Литва, Латвия, Эстония и Российская Федерация. Анализ особенностей профессиональной подготовки экспертов в области образования в восточноевропейских странах осуществлено на основании следующих критериев: наличие специализированного аккредитационного агентства; разработка инструментария и методик оценки качества; проверка качества образования; процедура отбора экспертов; формы профессиональной подготовки экспертов; периодическая публикация отчетов деятельности агентств. The article explores the different approaches to the classification of countries in Eastern Europe and analyzes the experience of training of experts in the field of education in such Eastern European countries as Poland, Hungary, Czech Republic, Slovakia, Slovenia, Bulgaria, Romania, Lithuania, Latvia, Estonia and Russia. Analysis of training of experts in the field of education in Eastern European countries performed on the following of criteria’s: availability of specialized accreditation agency; development of tools and methodologies for assessing quality; checking the quality of education; procedure for selection of experts; forms of training experts; periodic publication of reports of agencies. Thus, the experience of training of experts in the field of education in Eastern Europe coincides the majority of defined criteria’s of similarities. The differences is founds in the selection procedure and forms of training of experts in the field of education. Thus, in the Slavic countries of EU agencies do not prepare experts in the field of education. They can choose according to their educational experience. Only Slovenia keeps a register of experts and conducts periodic trainings and conferences for them. In the Baltic countries, the role of experts in the field of educational perform leading domestic and foreign teachers, which gives briefings and training form of studying. In the Balkan countries, experts is chosen among experienced professionals whose training is not provides. Russia are preparing consultants of education and accreditation experts within postgraduate education, using such forms of work, such as: seminars, round tables, training courses, postgraduate degrees. The main control procedures of quality of education in Eastern European countries are the licensing, certification and accreditation. |
|
| Publisher |
К.: ТОВ "ВП "Едельвейс"
|
|
| Date |
2016-06-26
|
|
| Type |
Стаття
PeerReviewed |
|
| Format |
text
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://elibrary.kubg.edu.ua/15841/1/I_Tryhub_NPO_1-2_2016_KUBG.pdf
Тригуб, Ілона Іванівна (2016) Класифікація країн Східної Європи щодо подібності підготовки експертів у галузі освіти Неперервна професійна освіта: теорія і практика (1-2). с. 66-70. ISSN 1609-8595 |
|