Этнокультурологический подход к вокальной подготовке будущих учителей музыкального искусства
Институционный репозиторий Киевского университета имени Бориса Гринченко
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Relation |
http://elibrary.kubg.edu.ua/16690/
|
|
| Title |
Этнокультурологический подход к вокальной подготовке будущих учителей музыкального искусства
Етнокультурологічний підхід до вокальної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва Ethnoculturological approach to vocal-competence education of future music teacher |
|
| Creator |
Макарова, Емма Вікторівна
Яковенко, Віра Григорівна |
|
| Subject |
Збірники наукових праць
|
|
| Description |
В статье затронута проблема применения этнокультурологического подхода к вокальной подготовке будущих учителей музыкального искусства.Приоритетной задачей вокальной подготовки будущего специалиста является формирование нового культурно-образовательного идеала,опирающегося на этнокультурологические основы.Даны рекомендации по работе со студентами с целью достижения необходимого уровня их вокальной подготовки; освещено содержание работы над украинской народной песней как основным ученым материалом; доказано,что этнокульторологическая деятельность является универсальной,поскольку состоит из органически связаных между собой видов деятельности в различных видах искусства.
У статті порушено проблему застосування етнокультурологічного підходу до вокальної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва.Пріоритетним завданням вокальної підготовки майбутнього фахівця є формування нового культурно-освітнього ідеалу, що спирається на етнокультурологічні засадии. Надано рекомендації щодо роботи зі студентами з метою досягнення необхідного рівня їх вокальної підготовки; висвітлено зміст роботи над українською народною піснею як основним навчальним матеріалом; доведено, що етнокульторологічна діяльність є універсальною, оскільки складається з органічно пов'язаних між собою видів діяльності у різних видах мистецтва. The article deals wuth the problem of ethnoculturological approach to the professional vocal training of the future music teachers.The major task of vocal training jf the future music teachers is formation of a new educational and cultural ideal, based on ethnoculturological background.The main objective of the training process is considered tradition of styding the national vocal school as a special music system,a specification of directions of the vokal-educational content ethnologization,systematezation of folk-singing heritage , revival of Ukrainian singing-romance style.Innovation activities in the field of modern professional musical creativity is aimed at solving new artistic and creative goals in the frame-work of broadcasting national traditions.Performing Ukrainian folk songs students acquire the vocal and technical skills as well as knowlege of the history and culture of Ukraine,which provides them with a sense of national pride and respect for the glorious past of its people.Ethnoculturological activity is a multifacted creative process,based on aesthethic and artisic activity and is an integral part of of culture as ethno-culturological inexhaustible treasuryof folk traditions and national ideals.Ethnoculturological aspect of vocal-competence training improves the quality of the competence of future specialists.It is made recommendations for the work with students to achieve the required level of training,highlighted the content of work on the Ukrainian folk song asthe main teaching material,proved that ethnoculturological activity is universal ,as it is organically composed of interconnected activites in variousformsof art. |
|
| Publisher |
Київський університет імені Бориса Грінченка
|
|
| Date |
2016
|
|
| Type |
Стаття
NonPeerReviewed |
|
| Format |
text
|
|
| Language |
ru
|
|
| Identifier |
http://elibrary.kubg.edu.ua/16690/1/E_Makarova_V_Yakovenko_MMOD_1.pdf
Макарова, Емма Вікторівна та Яковенко, Віра Григорівна (2016) Етнокультурологічний підхід до вокальної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва Музичне мистецтво в освітологічному дискурсі (1). с. 135-138. ISSN 2518-766Х |
|